2015版高中历史配套课件:2.阶段复习课(人民版必修1)(50张ppt)..pptVIP

2015版高中历史配套课件:2.阶段复习课(人民版必修1)(50张ppt)..ppt

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2015版高中历史配套课件:2.阶段复习课(人民版必修1)(50张ppt)..ppt

【解析】选B。要明确西方学者的阶级立场,是站在西方资本主义立场上为发动鸦片战争做辩护,所以②错误。①从战争的性质角度揭示其侵略性;③与题意相符;④从现象与本质角度认识历史事件,都符合要求。 2.以下列强在华攫取的侵略权益,其获取时间排序正确的是  (  ) ①外商在中国投资设厂 ②中英双方商定关税税率 ③在通商口岸租赁土地 ④外国军舰深入长江口岸 A.①②③④ B.④②③① C.②④③① D.②③④① 【解析】选D。①通过《马关条约》取得;②通过《南京条约》 取得;③通过《南京条约》附件取得;④通过《天津条约》取得。 3.(2014·抚州高一检测)蒋廷黻著的《中国近代史》写道: “1854年,一个法国人在广州打死了一个英国人,广州的府县劝他们自行调解。”在当时环境下,广州府县的这种行为(  ) ①与世界接轨,可减少国际纠纷 ②缺乏司法主权观念,后患无穷 ③符合《南京条约》附件的规定,与中国无关 ④颇具智慧,有利于化解纷争 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.③④ 【解析】选D。根据题干“1854年”分析,1843年《五口通商章程》和1844年《望厦条约》中列强从中国获取了在中国的领事裁判权,因此中国对外国人在中国犯法的现象不能进行干涉,因此D正确。①②错误。 4.(2014·昆明高一检测)据道光年间外交史料编纂情况统计,道光十年(1830年)至二十年之间,“天朝”一词比“中国”词使用多,道光二十年后,“中国”一词使用频率明显增加。这一变化 (  ) ①受鸦片战争惨败的影响而产生 ②为和太平天国政权相区别而使用 ③反映传统的天下意识被完全抛弃 ④说明近代的国家观念在逐步形成 A.①③   B.②④   C.②③   D.①④ 【解析】选D。本题考查鸦片战争对中国近代国家观念的影响。②与主题无关,③中的“完全”表述过于绝对。故选D。 5.(2014·成都高一检测)“沉沉酣睡我中华,哪知爱国即爱家。国民知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜。”该诗产生的社会背景和主题是 (  ) ①19世纪末中国遭受帝国主义瓜分 ②民族危机空前严重的情势 ③号召人们认清形势,迅速行动起来 ④号召人们拯救民族于危亡之中 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】选D。解题关键:“莫待土分裂似瓜”表明中国面临列强瓜分的危机,“国民知醒”号召人们认清形势,挽救危亡,D正确。 6.(2014·嘉兴高一检测)阅读下表,从中能直接得出的结论 是 (  ) 世界人民反法西斯战争统计表 战场名称 开始时间 终止时间 小计 欧洲战场 1939年9月1日 1945年5月8日 4年8个月零8天 苏德战场 1941年6月22日 1945年5月8日 3年10个月零17天 太平洋战场 1941年12月8日 1945年9月2日 3年8个月零26天 中国战场 1931年9月18日 1945年9月2日 13年11个月零16天 苏联对日作战 1945年8月9日 1945年9月2日 25天 ①中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分 ②中国反法西斯战争持续时间最长 ③世界人民的团结合作是反法西斯战争胜利的重要保障 ④抗日民族统一战线是抗战胜利的主要因素 A.①②③   B.①③④   C.②③④   D.①②③④ 【解析】选A。采用排除法。从材料根本看不出抗日民族统一战线,排除含④的选项即可得出答案是A。 知识点一 列强入侵与民族危机 1.(2013·浙江高考)近代一有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。”上述言论针对的是 (  ) A.领事裁判权 B.片面最惠国待遇 C.居住及租地权 D.“门户开放”政策 【解题指南】解答本题时要求有一定的文言文基础,而且要理解“领事裁判权”“片面最惠国待遇”“门户开放”等重要的历史概念。 【解析】选B。材料中有识之士描述的正是片面最惠国待遇所产生的影响。最惠国待遇一般是相互的,但清朝与外国签订的条约,往往只片面规定该缔约国可以享受最惠国待遇,而中国则无对等权利。A是指一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度,与材料无关。C在材料中并未反映。D反映的是列强在华争夺“势力范围”的史实,排除。 2.(2013·北京高考)一位美国学者指出,第二次鸦片战争期间,美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”,却在战后获得了很多权益。其中一项权益是 (  ) A.获得军费赔偿 B.进驻北京使馆区(界) C.在华开设工厂 D.在沿江口岸自由航行 【解

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