4.1 生活中的立体图形导学案 （新版）华东师大版.docVIP

4.1　生活中的立体图形 学前温故1．在小学，已认识的平面图形有：______、______、______、__________、____、__. 2．在小学，已认识的立体图形有：______、______、____、____、__. 新课早知1．柱体(1)圆柱：上、下底面是可以重合的圆，侧面是____． (2)棱柱：上、下底面是可以重合的多边形，侧面是__________． 2．锥体 (1)圆锥：只有一个圆底面，侧面是____． (2)棱锥：只有一个多边形底面，侧面是______． 3．多面体 每个面都是____的立体图形．像棱柱、棱锥就是多面体，圆柱、圆锥就不是多面体． 4．欧拉公式如果把一个多面体具有的顶点数记作V，多面体的棱数记作E，面数记作F，则V＋F－E＝__，即：一个多面体所具有的顶点数＋面数－棱数＝_____.学前温故 1．三角形　正方形　长方形　平行四边形　梯形　圆 2．正方体　长方体　圆柱　圆锥　球 新课早知 1．(1)曲面　平行四边形 2．(1)曲面　(2)三角形 3．平面 4．2　2 1．对立体图形的综合认识 【例1】 观察如图所示图形，指出它们的名字． 分析：首先区分是柱体还是锥体，然后再看底面是圆还是多边形，以此来确定． 解：圆柱、球体、圆锥、正方体、三棱锥． 充分认识柱体、锥体、球体的特征，找出它们的本质． 2．多面体的顶点数、面数、棱数之间的关系 【