噪声与环保.docVIP

西 塬 中 学 导 学 方 案 学生姓名▁▁▁ 科目 物理 课题 噪声与环保 时间 主备人 修订人 班级 序号 学 习 目 标 1.能从物理学和环境保护角度来认识噪声。， 2.知道噪声的来源及其危害，知道控制 噪声的途径和方法。 学习重难点 1，能从物理学和环境保护角度来认识噪 声。 2，知道控制噪声的途径和方法。 学生自主学习案 课堂同步导学案 【自主预习】 1.有些声音是有害的，需要加以控制和消除，这种要被控制和消除的声音就是 。 2.乐音通常是指那些 、令人 的声音，它是声源做 而产生的。 3.减少噪声的主要途径有：在声源处控制噪声（包括 、 或 ），在传播过程中控制噪声（主要方法是 、 和 ），在人耳处减弱噪声。 4.从环保角度看，你认为音乐一定都是噪声吗？为什么？ 【】 （1）在本实验中适合作声源的是 ； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案： 方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 你认为最佳的方案是 ,其好处是 。 （3）通过实验得到的现象如表格所示： 则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 响度 较响 较响 弱 距离/m 1.2 0.8 0.5 【】 A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 C．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧建起透明板墙 2．教室里正在上课，而教室外操场正在上体育课，对上课造成了一些干扰，下列减少干扰的措施中较合适的是 （ ） A．用棉花塞住自己的耳朵 B．将正常的上课停下来 C．将靠操场一侧窗户关好 D．禁止在操场上上体育课 3．为了减小高速行驶的汽车产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于 （ ） A．堵塞感受声音的器官 B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生的回声 4．大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是 （ ） A．可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小 B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 5．从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是 （ ） A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声 B．乐器发出的声音，响度大的是噪音，响度小的是乐音 C．乐音的波形是有规律的，噪音的波形是杂乱无章的 D．录音机放出的音乐一定是乐音 6．减弱噪声的途径有三条：在 处减弱，在 过程中减弱，在 处减弱。有关部门规定在城市市区内禁鸣喇叭，其目的是在 处减弱噪声，在飞机场上，指挥人员经常会戴上防噪声耳罩，这是从 处减小噪音，城市的街道两旁种植了大量的树木，使我们的生活环境更安静，这是在 减弱。 7．人们用 为单位来表示声音的强弱。人耳刚好能听到的声音是 8．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。 第1页 第2页 第3页 第4页