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- 2017-08-11 发布于山东
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[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学语文(苏教版)必修三:第二专题 指南录 复习案一.doc
备 课 时 间 2015 年 3月 4日 [来源:学科网][来源:Z|xx|k.Com][来源:学.科.网]
编写人:秦雪梅 上 课 时 间 第 周 周 月 日[来源:学+科+网] 班级 节次 课题 《指南录后序》复习 (一) 总课时数 第 节 教学目标 积累文言知识,提高文言文阅读能力。
2、领会作者的写作意图,学习文天祥以死报国的爱国精神。 教学重难点
见教学目标 教学参考 网络资源 授课方法 诵读式 讨论式 点拨式
教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 文学常识
1.文天祥,初名云孙,字天祥,改字宋瑞,又字履善,号文山,吉水人.
2.《指南录》,是?? 宋文天祥的诗集。“指南”,比喻象磁针那样永远指向南方,绝不改变,借以表达作者冒死奔向南宋决不向来自北方的元军屈服的思想感情。他的诗句“臣心一片磁针?”,就道出了《指南录》取名的意义所在。
序,文体名称,亦称“叙”。一般写在著作正文之前,写在正文之后的叫后序,也叫跋。有别人写的,多介绍或评论本书内容。有作者自己写的,大都说明写书宗旨和经过,《指南录后序》属于这一种。
二.难读字注音 (见课本)
三.通假字
⑴具以北虚
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