[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学语文（苏教版）必修三：第四专题 秋水教案1.docVIP

备 课 时 间[来源:学科网] 2015 年 4 月 9 日 [来源:学.科.网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 编写人：刘兴建 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 《秋水》 （一） 庄子 总课时数 第 节 教学目标 初步了解庄子的思想及作品风格? 学习运用寓言故事说理的写作特点 教学重难点 重点：了解庄子及其作品风格。 难点：学习运用寓言估计说理的写作特点。 教学参考 语文教材，语文教学参考。 授课方法 学讲法，朗读法 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 一．导入： 我们都知道望洋兴叹和贻笑大方这两个成语，那大家知道它们的出处是那篇文章吗？ 二．作者作品 庄子（约前369年—前286年），名周，字子休，战国时代宋国蒙（今安徽蒙城）人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。庄子的思想： 1、主张“天道无为”的思想无为的政治主张，虚无的人生哲学。 2、持有相对主义的认识论 3、主张无条件的精神自由 《庄子》一书，道家经典之一，共三十三篇，