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《噪音与噪音污染》校本教材编写组 顾 问:刘红艳 执 行 主 编:李媛良 执行 副主编:刘银平 编 委:李红伟 赵 琼 刘银平 佟 磊 郑 植 刘 辉 审 读:杨金凤 2 / 38 目录 一 什么是声音?04 二 为什么会有不同声音呢?06 三 如果没有了声音?09 四 声音完美无缺吗?11 五 什么是噪音? 13 六 噪音能科学的计量吗?14 七 噪音来自哪里? 15 八 噪音都可以分为哪几类呢?17 九 噪音对人有害吗? 18 十 噪音的强度、测量单位和标准值 19 十一 噪音对人体的生理影响 22 十二 噪音对孕妇、胎儿和儿童的影响 24 十三 噪音对动物的影响 25 十四 特强噪声对仪器设备和建筑结构的危害 27 十五 噪音污染怎么判断呢? 29 十六 噪音污染的防治 30 十七 噪音的利用 32 十八 环境污染还有哪些? 34 十九 怎样爱护我们的地球母亲? 37 二十 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》38 3 / 38 第一课 什么是声音? 1 故事的开端 从前有一个小男孩,从小就非常喜欢音乐。小男孩听说千里之外 有一位著名的音乐大师。于是,他来到这位大师门前,请求大师收下 他这个学生。 大师没有马上答应他的请求,却要求给小男孩描述森林的声音。 我听到了杜鹃美丽的声音,树叶沙沙的作响,小鸟儿啾啾地鸣唱,蟋 蟀唧唧地鸣叫„„”大师听完后摇摇头,让他再回到森林中继续倾听。 时间一天一天地过去,这一次回到大师面前,小男孩恭敬地向大师描 述他的收获:“当我集中全力地倾听时,我听到了前所未有听到过的 声音,鲜花在缓缓开放着,大地在阳光下苏醒,小草在吸吮着露珠„„” 大师频频点头赞赏道:“用心倾听听不到的声音,才能真正懂得天籁 的美妙,才能懂得音乐的根本。现在你可以开始学习音乐了。” 后来,这个小男孩果真成了闻名于世的音乐家。他把自己在森林 里用耳朵听到和用心听到的各种奇妙的声音,写成了一部部震撼人心 的交响乐。 这么美妙的声音来源于哪里呢? 4 / 38 兔子博士: 声音是由物体振动产生,正在发声的物体叫声 源。声音以声波的形式传播。声音只是声波通过固 体或液体、气体传播形成的运动。声波振动内耳的 听小骨,这些振动被转化为微小的电子脑波,它就 是我们觉察到的声音。 2、、词语解释 词目:声音 拼音:shēng yīn 英语:sound; voice 1)、[sound] 2 )、使人产生听觉的振动 3 )、一种由物体振动而发生的波造成的听觉印象 4 )、[voice] ∶某些起与人的语言相同作用的工具或表达手段,代表法 律的庄严的声音 5 / 38 第二课 为什么会有不同声音呢? 兔子博士: 声音的不同是因为声音彼此之间的特质不同。声音之间 的特质有响度,音调 ,音色等等。不同的特质决定了 不同的声音,人们就是根据他们来区分声音的。 金丝雀在窗沿唱歌, 小羊沙沙地吃着青草, 牧童吹着短笛, 为什么会有不同的声音呢? 6 / 38 2、声音特性 1)、响度(loudness):声音的大小(单位:分贝dB )

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