2015楚雄市环城小学《信息技术与学科教学.docVIP

楚雄市环城小学《信息技术与学科教学 的有效整合研究》课题成果集 课题负责人：张瑞华校长 楚雄市环城小学 课题组 2009年12月20日 目 录 1、课题结题·鉴定申请评审书 2----------25 2、课题研究结题报告 26-----------35 3、中期研究报告 39----------47 4、中期评估表 48----------58 5、学生调查问卷 59----------61 6、课题申请·评审书 62----------77 7、教师论文及教学设计 78----------148 中央电教馆“十一·五”教育技术类研究课题结题·鉴定申请评审书 课题名称： 信息技术与学科教学的有效整合研究 课题立项 号：064221198 课题研究单位： 云 南 省 楚 雄 市 环 城 小 学 课题负责人： 张 瑞 华 结题负责人： 刘 海 波 结题与鉴定形式： 成 果 集 填表日期： 2009 年 12 月 16 日 基本信息表 课题名称 信息技术与学科教学的有效整合研究 关键词 信息技术 教学 有效 整合 研究领域 信息技术与学科教学有效整合研究 研究类别 综合研究 地 区 云南省楚雄市 负责人姓名 张瑞华 性别 女 民族 汉 出生年月 1962年3月 专业职务 小高 行政职务 校长 最后学历 本科 研究特长 学校管理、小学语文教学 最后学位 工作单位 楚雄市环城小学 通讯地址 楚雄市环城小学 邮编 675000 联系电话 办公室(含区号) 0878-3122550 E-mail hcxxlhb@126.com 手 机 课 题 组 主 要 成 员 姓 名 性别 出生年月 专业技术职务 行政职务 研究特长 学历 学位 刘海波 女 1975．9 小学一级 教科室主任 语文教学 本科 代英 男 1973．8 小学高级 教导副主任 科学、信息技术教学 专科 高文 男 1967．5 小学高级 教研组长 语文教学 本科 郭云 1973．8 小学高级 信息技术 信息技术教学 专科 王丽 女 1971．5 小学一级 教师 数学教学 专科 白晓燕 教师 语文教学 专科 彭荟 1973.11 小学一级 教师 美术 专科 填表日期 2005年5月6日 研究预计完成日期 2009年12月 结题日期 2009年12月 结题或 鉴定方式 网上结题 组织结题 鉴定单位 中央电教馆 主要研究 人员姓名 单位 学历 职务和职称 课题研究中所承担的工作及主要贡献 刘海波 楚雄市环城小学 本科 教科室主任 语文教师 研究、撰写中期研究报告、结题申请和结题报告以及组织整个研究过程和完成资料的整理装订。 代 英王 丽郭 云彭 荟白晓燕高 文 本课题从申报开始到现在已历时年，学校领导给予了高度重视。课题实践力度较大，围绕课题研究，学校主要开展了如下的工作。 1．以课题为龙头，加大投入，提升学校软硬件水平 学校以“发展现代教育技术”为原则，加大投入，用于学校信息化建设。目前学校拥有计算机台，实现了光纤进校，建成了校园局域网，建设了高标准网络多媒体机房，使校园内处处能上网。学校教师购的计算机拥有率达％，创造一个良好的教学研究环境组建了具有丰富、实用、适时更新的素材库：我校采取购买、自建相结合建设我校资源库；特别是自建资源库内容丰富，收集整理了大量的音像、课件试卷图片、常用软件。为教师备课提供丰富的网络资源及操作平台。 2．组织广泛的教师信息技术培训，课题组专题学习 在软硬件建设的基础上，学校充分认识到技术资源、人力资源的建设是整合的关键。为此，学校成立了以信息技术教师为主的信息中心，抓住课程改革的主体——教师，从三个层面上进行了人力资源的建设。第一，基础扫盲，领导带头。通过对领导干部、青年教师、中年教师分期、分批、分层次培训。使全校50岁以下教师基本掌握了计算机网络基本操作、课件制作技术及资源库的运用。绝大部分教