2015年 晋元附校2012学年第二学期初中英语组工作计划.docVIP

晋元附校2012学年第二学期初中英语组工作计划 一、指导思想 , 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高, 深入研究教学中存在的问题，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动； 二、主要工作 （一）扎扎实实规范落实教学常规，。 （二）、充分发挥备课组的作用（三）、。 （四）、（五）、认真做好课题研究结题工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。三、主要活动安排： 月份： 1、本学期英语教研组活动计划 2、学科制定教学进度计划 3．重新学习教学常规 三月份： 、英语赛 做好《 “一般现在时” 教学的观察与评价》 3、组内听课 四月份： 1、 2、 五月份： 做好《 “一般现在时” 教学的观察与评价》开展复习课交流研讨 、制定期末复习计划 星期 课 题 内 容 活动形式 1 三 讨论制定开学初计划 讨论学习 2 三 荆平老师开课并评课 集体听课和讨论 3 三 区教研活动 4 三 陈功老师开课并评课 集体听课和讨论 5 三 区教研活动 6 三 孙琰老师开课并评课与课题研究相结合 集体听课和讨论 7 三 区教研活动 8 三 陈怡老师开课并评课与课题研究相结合 集体听课和讨论 9 三 关于期中复习 讨论交流 10 三 期中考试 11 三 区教研活动 12 三 蔡霞老师开课并评课 集体听课和讨论 13 三 区教研活动 14 三 戴蓓蓓老师开课并评课 集体听课和讨论 15 三 区教研活动 16 三 陈莉老师开课并评课 讨论学习 17 三 区教研活动 18 三 关于期末复习 讨论交流 19 三 期末考试  作业批改要求： 本学期特别注重作业的格式和老师批改的情况：订正，默写。 a. 英语默写本左边1.5厘米处划一条线。 b. 第一行右上角要求用英语写上日期，星期，而且必须写全称。 如：February 21st，Monday。 c. 第二行中间写上课题。 d. 第三行起开始做练习(可在第二行与第三行中间标上页数)，题号标在所划线的左边。 e. 教师批改后可标出等第，等第可用A、B、C、D等表示（也可用A+、A-等）；最后标上日期（日期可用英语简写表示，也可用数字表示）。 f. 如练习中有错误，教师要在日期后标上“Correct”，要求学生订正。 g. 作业订正批改要求同作业批改要求。 2012学年第二学期晋元附属学校英语组常规自查方案 本学期英语组教学常规监控小组成员：胡彦、陈怡、骆琴、陈莉 本学期的常规自查计划如下： 自查时间 自查内容 自查地点 自查负责人 2月20日 检查各备课组开学两周教案(根据学科备课要求，检查教学目标、教学各环节的设计、教学反思等情况。) 预备至初三英语办公室 预备：陈莉 初一：骆琴 初二：陈怡 初三：胡彦 3月18日——3月22日各备课组备课活动时间 采取听随堂课的方式进行组内听课及第一次检查备课组活动（检查备课组主备人的个人教学设计及备课组经讨论修改后的教学设计、个人反思等。） 预备至初三英语办公室 预备：陈莉 初一：骆琴 初二：陈怡 初三：胡彦 4月15日——4月19日 学生作业检查，检查教师每天布置的作业内容和批改情况与开学初制定的每周作业量及批改要求是否一致。（可以以抽查的形式进行检查） 各教室 预备：陈莉 初一：骆琴 初二：陈怡 初三：胡彦 5月15日 检查备课组活动（备课组活动记录；备课情况；教学进度及备课组内听课情况）。 预备至初三英语办公室 预备：陈莉 初一：骆琴 初二：陈怡 初三：胡彦 晋元附属学校英语教研组 2013.2