学习模式及其应用教育传播与技术研究手册第三版第四部分述评.pdfVIP

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2017-08-11 发布于重庆
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JJOOUURRNNAALL OOFF DDIISSTTAANNCCEE EEDDUUCCAATTIIOONN First Reading 学习模式及其应用* 教育传播与技术研究手册第三版第四部分述评 ———《（）》焦建利何秋琳詹春青华南师范大学未来教育研究中心广东广州（， 510631 ）［摘要］概要介绍并评述了，，和主编 J.Michael Spector M.David Merrill Jeroen Van Merrienboer Marcy P.Driscoll 的教育传播与技术研究手册第三版《（）》[Handbook of Research on Educational Communication and Technology 年出版第四部分学习模式共分为四个部分在人类认知结构， “ ”，： (Third edition) Lawrence Erlbaum Associates2008 ] 与基于技术的教学部分回顾了人类认知结构的进化基础和认知负荷理论提出的五条教学原理在九种面向学校，；内外的学习通用模式部分分析了教育传播与技术视角下的九种学习通用模式在模式特定领域与专业中的应用，；部分讨论了各种模式在阅读数学科学法律以及医学五个领域的应用最后对教育传播与技术学习模式研究，、、、；基础的特点及各学习模式之间的关系进行了讨论总结和展望、。［关键词］教育传播与技术人类认知原理教学原理学习模式；；；［中图分类号］［文献标识码］ [文章编号] — （） — — G434 A 1672 0008 2010 04 0041 06