科技融入校园文化 科技融入学生生活.doc

科技融入校园文化 科技融入学生生活 ——奉贤区齐贤学校第八届科技节活动方案 指导思想： 为贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》及《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真落实“两纲”精神，坚持以“科学发展观”和“创建和谐社会”引领青少年科技教育活动。本届科技节以“上海市教育改革和发展‘十二五’规划”为目标，以学校“贤文化”教育主题为指导，以科学发展观统领学校科技教育发展，科技融入校园文化，科技融入学生生活，着重培养学生科学探究精神，体现科技普及，注重“探究过程”，培养学生创新精神和合作意识，促进素质教育全面实施。 二、科技节主题：科技融入校园文化 科技融入学生生活 领导小组： 组 长：高安平 副组长：张 春、朱泉华 组 员：余水萍、方菊华、乔 艳、王士兴、唐桂明、夏金龙、钱仁红、 刘 燕、王晓红、王冬梅、周丽军、徐美群、葛世平、张德华 活动顾问：陆 斌（区教育局基教科） 金田则（区青少年活动中心） 工作小组：分管校长、教导处、政教处、总务处、科技组、少先队、 共青团、年级组长、教研组长、班主任 三、主要工作： 1、开展科普读书（网上阅读）活动。让学生了解自然科学，人文科学的有关知识。利用校园网，向学生推荐中国科普博览、上海青少年科技英才网，培养阅读科普的兴趣；利用校园网中的素材库中的科普录象，让学生在阅读与欣赏中增长科普知识，培养科学的兴趣。 2、根据市、区科技节的活动要求，结合学校科技特色，认真落实学校科技节活动并组织培训，积极参加市、区各项科技比赛。 3、积极写好科技活动中案例研究与分析。 4、广泛开辟科普教育阵地。充分利用校园网和互联网的资源，让学生学会收集信息、处理信息的方法，如利用班级网页上“黑板报”这一小园地开辟一些小栏目，可以下载一些科普知识，科技信息，专题讨论等，使学生懂得查阅、整理从书刊或其他途径获得的科学资料。 5、积极发挥示范辐射作用。围绕着“科技融入校园文化、科技融入学生生活”的主旋律，加强学校与社区沟通，扩大学校科普教育资源的辐射，促进社区文明程度的提高。 四、活动项目： （一）宣传学习活动（含开幕式）：3月底 1、宣传内容与方式：①游览中国科普博览、上海青少年科技英才网 ②出好班级、学校科技板报专刊 ③制作科普小报等活动，让学生学习了解更多的科普知识 ④开展科技小制作 ⑤开展小发明小创造设计活动 ⑥模型制作。 2、科技节开幕式：3月31日升旗仪式 1）开幕式主持：政教处 2）科技节方案解读：分管校长 3）领导讲话：校长 （二）科技实践体验：4月 根据学校科技特色项目、区科技活动展示周的项目，结合学段学生知识基础情况，分别组织开展“学习感知领悟、实践益智体验、挑战自我尝试、展示自身价值”等相关的科技活动。并积极选送优秀科技活动苗子参加区级或市级的有关科技活动。 实施方案： 1、利用校园网游览中国科普博览、上海青少年科技英才网，丰富科学知识。 2、各年级参与科技节活动项目（见附表） 一、二年级： ①“科普校园行”专题黑板报 ②科学家的故事 ③科技小制作 三年级： ①“科普校园行”专题黑板报 ②风筝制作、放飞活动 ③小发明小创造设计活动 ④科技小制作 ⑤科学家的故事 四年级： ①“科普校园行”专题黑板报 ②风筝制作、放飞活动 ③小发明小创造设计活动。 ④游览中国科普博览、上海青少年科技英才网 ⑤科技小制作 ⑥区遥控快艇比赛 五年级： ①“科普校园行”专题黑板报 ②风筝制作、放飞活动 ③小发明小创造设计活动 ④模型制作 ⑤游览中国科普博览、上海青少年科技英才网 ⑥参加上海市鸟类风筝放飞活动（海湾森林公园） 六年级： ①“科普校园行”专题黑板报 ②模型制作 ③小发明小创造设计活动。 ④防震减灾活动⑤“爱鸟周”活动 七年级： ①“科普校园行”专题黑板报 ② “变废为宝”活动 ③小发明小创造设计活动。 ④节水,节能活动 ⑤ “知识产权宣传月”活动 八年级: ①“科普校园行”专题黑板报 ②植物摄影 ③小发明小创造设计活动。 ④环境保护宣传活动 九年级： ①“科普校园行”专题黑板报 ②小发明小创造设计活动 (三)总结表彰活动暨闭幕式：5月上旬 1、表彰活动：总结本届科技节的活动，表彰在科技节活动中表现突出的优秀科技辅导员、老师、在各类科技活动中成绩突出的班级、学生。 做好科技节资料的整理归档工作。 2、闭幕式 1）开幕式主持：政教处 2）学生代表发言： 3）科技节活动总结：分管校长 4）颁奖仪式： 科技节组委会 5）领导讲话：校长（书记） 五、奖励办法： 1、每项活动评选出若干个名次，奖状发到一二等奖（前三名），其他获奖学生张榜公布。 2、优秀组织奖评选方法：根据各班的参与度、学生的获奖率、班主任的