本科生生物化学与分子生物学实验课程成绩评定体系的构建.pdfVIP

生命的化学，2015，35(1)：136—139 WWW．1ife．ac．cn 本科生 “生物化学与分子生物学实验”课程成绩评定体系的构建 李卫芳木，王秀海，俞红云，周丛照 (中国科学技术大学生命科学学院，合肥230026) 摘要： “生物化学与分子生物学实验”课程是高等学校生命科学学院本科生的专业基础课程 ，而学生 实验成绩的评定是教学工作体系的关键环节，对学生的学习起着重要的指挥棒作用。本文以中国科学 技术大学生命科学学院如何建设 生“物化学与分子生物学实验”课程成绩评定体系为着眼点，探讨了 以学生为本、提升实验教学效果的模式，以期有益于高校本科生各实验课程教学质量的提高。 关键词：生物化学与分子生物学实验；课程成绩；评定体系 Evaluationcriteriasystem ofbiochemistryandmolecularbiology experimentcourseofundergraduatestudents LIWeifang ，WANGXiuhai，YU Hongyun，ZHOU Congzhao (SchoolofLifeSciences，UniversityofScienceandTechnologyofChina，Hefei，230026，China) Abstract： Biochemistryandmolecularbiologyexperimentcourseisthemajortrainingcourseforuniver- sitystudentsofbiologymajor,Gradeevaluationofrthiscourseisanimportantaspectofexperimentalcourse teaching，foragoodevaluationsystem couldgreatlypromotestudents’enthusiasm．Inthispaper,takingthe evaluationsystem ofrbiochemistryandmolecularbiologyexperimentcourseintheschooloflifesciencesof ouruniversityasanexample，wehavediscussedhow tosetupastudent—orientedevaluationsystem thatalso haspositiveeffectonimprovingteachingeffect．W iththis，wehopetoshareourexperiencewithourcounter- partsinhigheducationandtoimprovetogether． KeyWords： Biochemistry andmolecularbiologyexperiment；gradescore；evaluationsystem 实验教学环节是本科教学阶段的一个重要组 要手段Ⅲ。因此高校人才培养系统改革应将考试制 成部分， 如何保证本科生实验课程的教学质量是 度改革放在关键和先导地位，教师应实事求是， 目前本科生培养亟待解决的突出问题 。 “生物化 客观公平地评定学生的实验成绩，高度彰显其对 学与分子生物学实验 ”是高等学校生物学专业本 教学工作体系的指挥棒功用 。众所周知，对教育 科生重要的基础课程 ，是学生在高等学校接受系 者而言，考试的 目的一方面是为了检测和评价教 统生物学实验技能训练的开端，它将为学生今后 学 目标实现的程度 ，另一方面是为了推动教学 目 学习和研究奠定 良好的实验基础 。因此在实验教 标实现的过程。对学生而言，考试的分数则直接 学过程 中的各个环节都必须严格要求，确保实验 与他们的GPA相关，直接关系到他们在班级的排 教学质量。 名、奖学金的申请、出国