2014-2015学年四年级期末测试分析报告.docVIP

2014-2015学年四年级期末测试分析报告 [姓名：_______________ ]?|?[校区：_______________ ]? 一、填空（每空1分，共12小题，共28分） 题号 正确答案 分析： 说明： 1 98130000000、9813000万、981亿 本题考查大数知识。 本题做错说明学生对大数知识掌握不扎实。 2八千零五十六万零两百 本题考查大数认识中的读写知识。 本题做错说明学生对大数认识中数位掌握不扎实或读数不准确。 3 104999、95000 本题考查四舍五入知识。 本题做错说明学生对四舍五入知识掌握过关。 4 2、4、8 本题考查角的度数知识。 本题做错说明学生对特殊角度数掌握不扎实。 5 度、平、180 本题考查角的基础知识。 本题做错说明学生对角的知识不熟悉。 6 50、600 本题考查三位数乘两位数中积的变化规律。 本题做错说明学生对积的变化规律不熟悉。 7 垂直线段 本题考察角的知识中的基本概率。 本题做错说明学生没有掌握角的知识概率性问题。 8 ＝、＞、＜、＜ 本题考查三位数乘以两位数知识点。 本题做错说明学生计算知识不过关。 9 7、48 本题考察除数是两位数除法知识。 本题做错说明学生除数是两位数知识不过关。 10 19、4219 本题考查余数知识。 本题做错说明学生对“余数要比除法小”运用不灵活。 11 75 本题考查角的度量中角度的求法。 本题做错说明学生对图形理解不够或者角的度数求法不熟悉。 12 6、8 本题考查合理安排知识。 本题做错说明学生合理安排知识掌握不过关。 二、计算（共3小题，共10+12+6=28分） 题号 正确答案 分析： 说明： 1、 4、2、9、900、7200、 8、6、6300、70、8 本题考查乘除法口算知识。 本题做错说明学生计算不过关。 2 2144、12、7072、 25、9720、52 本题考查乘除法笔算知识。 本题做错说明学生计算知识不过关。 3 （1）298×31≈9000 （2）576÷18=32 本题考查乘除法知识。 本题做错说明学生审题不过关或计算能力不扎实。 三、解决问题（共3小题，共5+5+5=15分） 题号 正确答案 分析： 说明： 1、 206×13≈2000（米）或2100（米） 本题考查基本行程问题。 本题做错说明学生对“路程=时间×速度”公式不熟悉。 2 145×12+155×12=3600（元） 本题考查基本解决问题。 本题做错说明学生审题不过关。 3 方法一：24÷8=3 560×3=1680（平方米）方法二：560÷8=70（米） 70×24=1680（平方米） 本题考查1、长方形面积知识 2、积的变化规律。 本题做错说明学生长方形知识或积的变化知识不过关。 提高部分（共5小题，每题5分，共30分） 题号 正确答案 分析： 说明： 1 30×5=150（元） 150÷（5＋1）=25（元） 30－25=5（元） 本题考查稍复杂的解决问题。 本题做错说明学生审题及理解题意不过关。 2 150×24÷18=200（个） 本题考查稍复杂的解决问题。 本题做错说明学生审题及理解题意不过关。 3 （80+60）×5=700（千米） 本题考查基本的相遇问题。 本题做错说明学生对相遇问题中“相遇路程=速度和×时间”公式不熟悉，掌握不好。 4 36×5=180（千米） 180×2÷（5+4）=40（千米/时） 本题考查基本的平均速度问题。 本题做错说明学生对“平均速度=总路程÷总时间”掌握不好。 5 速度和：23+15=38（米/秒） 130+250=380（米） 380÷38=10秒 本题考查火车过桥问题。 本题做错说明学生对火车过桥知识掌握不扎实。 备注： 个体学生个别题的错题错误的原因可能与分析存在细微差别，需根据实际情况由阅卷老师具体分析，如出现与阅卷老师分析存在差异以阅卷老师分析为主   2 400-888-4545