2015第一部分 教学管理.docVIP

第一部分 教学管理 揭阳职业技术学院关于院、系二级教学管理的规定（试行） 为确保学院的教学管理、教学质量和教学水平，稳定教学秩序，根据教育部《关于加强高职教育人才培养工作的意见》规定，结合我院实际情况，特制定此规定。 第一章 教学管理总则 第一条 学院教学管理必须根据国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行高等教育法和职业教育法的有关规定，逐步实现教学管理规范化、科学化和现代化。教学工作是学院经常性的中心工作，教学管理在学院管理中占有极其重要的地位。 第二条 学院教学管理的基本任务是：研究高等技术应用型人才的培养规律和教学管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平。教学管理要遵循学院教育与教学管理的一般规律，突出高等职业教育特色，充分发挥学院各级组织的作用，调动广大师生员工的工作积极性，严格教学常规管理。深化教学改革，建立良好的教学秩序，提高教学质量。 第三条 学院教学管理的基本内容包括：教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价、教学过程管理、教师队伍管理、实验室、实训基地和教材等教学基本建设管理。 第二章 教学运行管理 第四条 学院各级领导必须坚持以教学为中心，院领导要有专人分管教学工作，定期召开会议，及时解决教学中的重大问题。教务处、系(部、中心)要把教学工作放在首要位置，各管理部门也要树立为教学第一线服务的指导思想。 第五条 院长全面负责学院的教学工作。分管教学的副院长协助院长主持教学日常工作。学院有关教学及管理的指导思想、长远规划、重大改革举措、重要政策措施等，在党委的统一领导下，由院长办公会议讨论决定。要建立健全教学工作会议制度和各级领导定期听课、学习、调研的制度，提高决策和管理水平。 第六条 学院建立教学工作委员会。教学工作委员会由直接从事教学工作、有丰富教学经验的教师和熟悉教学工作、有经验的教学管理人员组成，在院长、分管院长领导下，研究和决定学院教学管理工作中的重大问题。 第七条 建立院、系(部、中心)两级教学管理机构 教务处是学院教学管理的主要职能部门，应健全机构，配备得力人员，以保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。要充分发挥教务处在学院教学管理中的中枢职能作用。 系(部、中心)是学院教学管理机构的基本单位。系(部、中心)负责人全面负责系(部、中心)的教学管理工作，并可根据情况设教学秘书或教务员，处理日常教学行政的具体工作。 第八条 教研室是教学基层组织，其主要任务是按教学计划规定实施教学工作，开展教学研究、科技工作，不断提高教学质量和教学水平。 第九条 加强教学管理队伍建设。要根据不同岗位的需要，建立一支专兼结合、素质较高、相对稳定的教学管理队伍。加强管理人员的业务和管理理论培训，积极创造条件开展国内外教学管理人员的交流、考察活动，适应教学管理科学化、现代化的需要。 第十条 教学管理机构健全，岗位职责明确，考核制度完备；机构设置必须符合高等职业教育的特点，突出专业教学和职业技能训练。 第十一条 教学工作计划(学年、学期)。应根据学院年度工作目标制定，明确教学工作的指导思想和主要工作，重点突出、职责分明、措施得力；教学工作计划由分管教学的院领导提出，经院长办公会议审查批准后，于新学年、学期开学前下达各部门。 教务处、系(部、中心)应按学院的教学工作计划分别制定本部门的工作计划。 教学工作计划经批准后，必须认真贯彻落实，并定期进行检查，学年或学期结束时要认真总结，并向批准计划的领导汇报计划的完成情况。 第十二条 教学进程表是学院组织教学工作的基本依据，应按学期编制。教务处、系(部、中心)应根据各专业的教学计划和学院的具体情况，在放假前一个月提出下学期的教学进程表，经分管教学的领导审定后执行。 第十三条 教务处根据实施性教学计划下达教学住务，各系(部、中心)择优安排任课教师，经教务处综合平衡后并报分管院长审批，于放假前制成教师任课表，并下达授课任务通知书。 第十四条 各系（部、中心）根据教务处制定的教学计划，于放假前编出下学期的教师授课计划及课程表，并将班级课程表于下学期开课前分发给任课教师和班级。课程表一经公布，不得轻易变动。因特殊情况需要调整时，必须按照学院的有关规定办理手续，由系(部、中心)下达调整通知。 第十五条 教务处应协助主管教学的院领导定期和不定期召开系(部、中心)主任教学工作例会或专题工作研究会，了解、协调和处理教学计划实施过程中出现的各种问题。 第十六条 学院各项工作都必须服从教学工作计划的统一安排，不得以任何理由冲击、干扰和妨碍教学工作；教师要按时上、下课，并按照教学进度的要求进行教学，严格执行调课制度，不得无故缺课，私自调课，否则作教学事故处理。学院建立经常性的教学督查制