第11周三年级年级语文组集体备课纪要.doc

第11周三年级年级语文组集体备课纪要 主持人 张迎娟 主备课人 张迎娟 记录上传人 张迎娟 本周教学反思 目标达成情况 1、字词教学目标已达成。文本的理解，大部分学生能达成既定目标，课余还能将知识延伸。 2、生字书写和练习册，书写有待加强，有关说明方法的练习题学生还要进行巩固。 3、《我家跨上了“信息高速路”》教学反思：对于网络，孩子们了解得并不少。所以对课文上所涉及到的内容，孩子并不陌生，甚至知道得更多。当然对他们来说，更多的是玩电脑中的游戏，画画图，看看视频。针对上网玩游戏过度的情况，我在教学中指出要正确地认识到网络的优势，要让它为我们服务，合理地使用电脑，让它成为我们的朋友。　　这组课文，资料搜集非常重要，拥有一定的相关资料不但对课文内容的理解至关重要，也有助于激发学生对科学的兴趣。所以在学习课文的同时我们也注意培养孩子搜集资料的能力。 进度完成情况 任务完成情况 检测作业反馈 学生意见反馈 成功经验推介 信息收集交流 其它教学反思 本次教学研究 学校任务传达 《一面五星红旗》教学建议： 　1.课前布置学生搜集更多关于国旗的故事和资料，或者是中国留学生在国外生活的资料。也可以读读“资料袋”的内容。　　2.本课要求认的字中，要注意前后鼻韵母，要从字形上来帮助学生区别其他易混的字，如，“摊”，可以换偏旁的方式同“滩”字区别，“竖”和“坚”要注意下半部分的不同，可以通过组词等方式让学生巩固。　　3.本课要抓住两个点进行教学，一是“我”的爱国情意，一是面包店老板前后态度的转变体现出来的友谊。这两个点是相互依存的：“我”的爱国情意促成了老板态度的转变，而老板态度的转变又衬托了“我”的爱国情意。教学时，可以从学生了解的国旗知识和故事入手，也可以先让学生谈谈平时参加升旗活动的感受。 4.教学中要注意引导学生重点理解一些含义深刻的句子。 5、指导朗读，引导学生进入到课文的情境中，感受人物情感的变化，进而读出这些变化。 课程标准要求 考点知识增减 资料仪器教具 命题内容要求 学案内容要求 备课组研究课 培优补差安排 下次备课安排 主要 教学 内容 《太阳是大家的》《一面五星红旗》《卖木雕的少年》 《中国国际救援队，真棒！》 各项任务 的责任人 具 体 任 务 1 《太阳是大家的》教学设计 朱智慧 2 《一面五星红旗》教学设计 粟丹 3 《卖木雕的少年》教学设计 付淼 4 课件制作 赵银花 5 周末作业设计 刘秋香 下周 课时安排 第一、二节 课题 《太阳是大家的》 课型 新授 限时 作业 生字抄写 教学目标 1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡构”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。 自助 作业 《快乐练习》 第三四节 课题 《一面五星红旗》 课型 新授 限时 作业 生字抄写 教学目标 1、会认5个生字，会写13个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。3、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会 到面包店老板对“我”的敬重和理解。 自助 作业 《快乐练习》 第五、六 节 课题 《卖木雕的少年》 课型 新授 限时 作业 生字抄写 教学目标 　1、会认11个生字，会写14个生字。 　2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。　3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的 少年对中国人民的友谊。 自助 作业 《快乐练习》 第 七节 课题 《中国国际救援队，真棒！》 课型 新授 限时 作业 《快乐练习》 教学目标 培养默读能力。 2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。 自助 作业 摘抄好词佳句 课题 课型 新授 限时 作业 教学目标 自助 作业