历——记《整体美化》优质课后点滴.docVIP

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2017-08-11 发布于安徽
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我的一次教研经历 ——记《整体美化》优质课后点滴金华四中滕俊芬一、活动背景据悉，金华市教研室每三年都要举行一次初中课堂教学评比暨观摩活动 2008年4月16～17日，金华市初中信息技术课堂教学评比与观摩活动在金华四中举行。本次活动共有来自金华市各县区的11位教师参加了课堂教学的评比，上课内容是浙江省教育厅教研室组织编写、浙江教育出版社出版的初中信息技术七年级下的第17至20课，八年级下的第17至20课，具体课题由上课教师自选其中一课。我选了七年级下的《第18课整体美化》——运用Word制作【教学设计思想】本课的着眼点和侧重点在于如何充分调动学生的学习主动性，如何引导学生获取知识，培养能力，充分发挥学生的主观能动性，引导学生直接参与并完成一系列学习活动，以发挥其主体作用；用足够的时间和空间，让学生自主学习和发展，以确立其主体地位。通过师生的默契配合、共同努力，获得最佳的效果。【教学目标】认知目标：。技能目标：通过讨论、交流、操作，培养学生的能力，学会总结一定的操作规律，提高学生学习计算机的兴趣，并产生深入学习其他知识的愿望。情感目标：【】【教学】纵向还横向的。能准确、灵活运用图文混排技术作品美观、和谐作品具有艺术表现力和感染力个性表现力 5