第一讲 太平天国运动.doc

第一讲 太平天国运动 【自学要求】先用20分钟通读课本，再结合资料在教材上勾划重难点、标注课本，思考完成问题并构建知识树，在此基础上独立完成探究案和课后检测，并写下我的疑问，为课堂合作探究做准备。 【课标要求】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 【重难点】重点：太平天国运动的失败原因和历史功绩。 难点：通过太平天国运动，认识农民起义在民主革命革命时期的作用和局限性。 【学习目标】 1.通过探究太平天国兴起因素，培养学生从材料中获取信息的能力； 2.通过对《天朝田亩制度》的探讨，认识农民阶级局限性： 3.通过探究太平天国运动的评价，全面认识太平天国运动的历史影响 预习案 阅读教材，思考问题：（在课本上标注要点） 1阅读课本54页第一段，并结合鸦片战争对中国社会的影响分析太平天国运动兴起的原因有哪些？根本原因是什么？ ?阅读课本54—56页，整理太平天国运动运动的经过？ 3.治国方案：《天朝田亩制度》《资政新篇》 （结合课本55页第二子目和56页第三子目第四自然段完善下列表格） 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 产生背景 经济主张 群众基础 作用 特点 未能实行 的原因 在完善表格的基础上思考：如果你是农民阶级，处于当时的社会环境之下,你更青睐于哪一个纲领呢?请说出你的理由。 【我的疑问】 【知识结构】 【学术前沿】 关于太平天国运动的性质，史学界存在着明显的分歧，归纳起来，大致有两种第一种，认为是一场旧式农民革命。如刘大年在《中国近代史研究中的几个问题》一文中说：“太平天国期间封建经济占统治地位，社会生活中最普遍、最突出的是农民和地主的矛盾”，而“参加太平天国运动的群众是旧式农民战争中的群众。”因此，“太平天国是旧式农民革命的顶峰。”?? 第二种，认为带有资产阶级革命性质。如郭毅生在《略论太平天国革命的性质》一文中提出：太平天国革命无可非议的是农民战争，以农民作为革命的主力，但它爆发于中国开始进入半封建半殖民地社会之后，崛起于经济较为发达、中西交通频繁的两广，“此时社会各阶级已发生了新的变化，农民已不是中世纪的封建农民，他们具有资产阶级民主派的特点，农民以外还有新兴的市民等级，这一社会力量投入革命斗争中，成为其核心和骨干。”如“杨秀清、萧朝贵、秦日昌等人便是无产阶级分子杰出代表”（此等人作者认为属于市民等级，编者注）。“因此，就不能不使得太平天国革命具有了迥异于以往单纯农民战争的许多特点，其中如政治纲领中提出的平等观念，否定专制神权和专制政权的思想，便带有较为明显的资产阶级性质。 【课后检测】 1．1861年4月，曾国藩的幕僚赵烈文看到了一本书的新印本后，在日记中写到：“其中所言，颇有见识……法法类，皆是效法西人所为，其钦折外洋，殆为心悦诚服，而于夷情最诸练；……观此一书，则贼中不为无人。”该日记中所说的“书”应是（ ） 2．在一堂“关于太平天国运动的历史意义”研讨课上，四位同学都达成了“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”的共识，并阐明了自己的依据，你认为正确的是（ ） A．甲同学：太平天国颁布了《天朝田亩制度》具有革命性 B．乙同学：太平天国颁布了要求发展资本主义的《资政新篇》 C．丙同学：太平天国加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃 D．丁同学：太平天国运动是几千年来农民战争的最高峰 3.武宣是太平天国运动的发祥地之一。在武宣民间流传着这样的歌谣：“不怕清妖兵马足，天军引他到山麓，好比红薯堆进灶，大大小小一窝熟”；“妹莫忧，卷起包袱上柳州，跟随天军去打仗，太平天下乐悠悠”，这表明太平天国运动( ) A．具有一定的群众基础 B．军事力量强于清政府 C．实现了土地平均分配 D．顺应了历史发展潮流 4.《天朝田亩制度》中规定生产者“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库”，由国家统一支配，甚至连鸡狗等禽畜也不例外。这实质上表明太平天国（ ） A．试图保持社会的公正无差 B．实行绝对平均主义 C．安排一切经济和社会生产活动 D．彻底消灭人们的私有观念 5.太平天国领导人以“囯”字代“國”字，取王居其中之意 这一细节最能说明太平天国领导人（ ） A．摆脱不了专制思想的束缚 B．取清王朝而代之的宏大志向 C．反侵略反封建的决心 D．进行了一次重大的文字变革 【探究主题一：世间不太平--太平天国兴起的原因】 基本态度：敌视（或否定）。（1分