java2实用教程课程设计-画图板开发.doc

信息科学与工程学院 课 程 设 计 任 务 书 题 目： 画图板开发 学 号： 姓 名： 年 级： 专 业： 课 程： java2实用教程 指导教师： 职 称： 完成时间： 2011年12月 课程设计任务书及成绩评定 课程设计的任务和具体要求 通过本绘图程序的编写，我们可以看到如何运用自己已经掌握的知识，自己动手来完成一个Java绘图程序，通过整个流程的熟悉以及对程序组织结构和框架的理解，也可以极大的促进我们对Java程序和面向对象程序设计的认识和掌握。 通过本次课程的学习，我们可以更加系统地学习和了解如何从整体上设计和实现一个程序，这对我们今后学习、开发和设计更大更复杂的程序有着很大的帮助。 指导教师签字： 日期： 指导教师评语： 成绩： 指导教师签字： 日期： 课程设计所需软件、硬件等 硬件：PC、U盘 软件：Windows Java 课程设计进度计划 起至日期 2011年11月 至 2011年12月 工作内容 1.设计准备阶段 2.分析设计阶段 3.测试分析设计 4.总结报告阶段 备注 查阅资料，方案论证 找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计 用Java做 参考文献、资料索引（序号、文献名称、编著者、出版单位） 1．.Java语言程序设计课程实践 陈明. 清华大学出版社. 2．.Java语言最新实用案例教程. 杨树林、胡洁萍 清华大学出版社. 3. Java2实用教程（第3版） 耿祥义 清华大学出版社 目录 一：程序设计的目的和意义 二：程序设计： （一）：程序基本组成框架和结构 （二）：画图板相关操作 三：系统功能设计分析 四：程序结构说明 五：程序绘图效果示意图 六：程序源代码及其分析说明 七．总结 一 ：程序设计的目的和意义 用过微软Windows操作系统的人一定都对Windows自带的画图板非常的熟悉。同图像处理软件界的“大哥大”Photoshop比起来，它虽然不及Photoshop的功能强大、内容丰富，但是作为Windows一直以来都内带的附件程序，它具有小巧玲珑、简单实用等其它绘图软件所不具备的优点。同时它的风格也被许多其它绘图软件所效仿。 通过本绘图程序的编写，我们可以看到如何运用自己已经掌握的知识，自己动手来完成一个Java绘图程序，通过整个流程的熟悉以及对程序组织结构和框架的理解，也可以极大的促进我们对Java程序和面向对象程序设计的认识和掌握。 通过本次课程的学习，我们可以更加系统地学习和了解如何从整体上设计和实现一个程序，这对我们今后学习、开发和设计更大更复杂的程序有着很大的帮助。 二 ：程序设计 本程序完成的是一个类似于Windows画图板的绘图程序。由于不是开发和设计专业的绘图和图像制作软件，所以，完成的程序的简单功能包括以下几项： 新建一个空白图形文件：用于绘制新的图形。 打开或保存一个图形文件，便于对图形文件的管理。 绘制一些基本的画图组件：直线、矩形、实心矩形、椭圆、实心椭圆、圆、实心圆、圆角矩形、实心圆角矩形等。 可以用鼠标在绘图面板上单击拖动进行随笔画。 橡皮擦：可以将已绘制好的图形擦掉。 添加文字：可以在绘图区域内添加文字。 选择文字的字体：通过一个下拉式的选择条，可以选中所需要的字体。本程序中包括：宋体、隶书、华文彩云、仿宋_GB2312、华文行楷、方正舒体、Times New Roman、Serif、Monospaced、SonsSerif、Garamond。当然，在下面的的程序分析中可以看到，由于我们灵活设置了字体数组，是的可以随意添加系统支持的任何字体。大大方便和简化了程序设计。 选择文字的字体风格：通过两个复选框按钮，可以选择需要的字体风格，包括：粗体、斜体，使用者有三种选择方式，包括：①同时选中两者、②只选择其中一种、③两者都不选中。 设置画笔的颜色：可以选择当前绘制图形的画笔颜色，让图形更加丰富多彩、生动活泼。 设