人教版物理八下《探究串、并.联电路电压的规律》word教案.docVIP

西湖中学双案教学设计 学科 物理 年级 八 时间 2.15、20 总序号 2、3 课题 6.2探究串联电路中电压的规律1.通过探究实验,探究串联电路中电压的规律,学习科学探究的方法2.通过探究实验,培养连接电路的基本技能3.通过实验探究,培养学生的观察、实验、分析、概括能力。通过实验探索串联电路中电压的规律。通过实验探究,培养学生的观察、实验、分析、概括能力。1、常见的电压值：一节干电池的电压为： V.电池的电压是 V.对人体的安全电压为 V.家庭照明电路电压为 V。 2、测量电压的工具是 。测量前应观察电压表的 和 。电压表的量程有 两个，对应的分度值是 和 。 【】 1.提出问题： 2猜想假设： 3.设计实验： （1）设计验电路图探究串联电路中电压的规律设计验电路图思考：如何记录试验数据（设计表格）。进行试验。 注意正确使用电，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。分析你觉得试验中有没有需要改进的地方，试验记录的数据有无失误得出结论 1提出问题 ：猜想与假设：设计试验电路图思考：如何记录试验数据（设计表格）。进行试验。 注意正确使用电，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。设计验电路图 5.分析得出结论 （四）考题演练 1 串联电池组的电压是各节电池的电压的 ，并联电池组的电压跟每节电池的电压 。 2 （2010四川自贡）请你给以下的物理量填写合适数值或单位： （1）人的正常体温是37___________。 （2）我国家庭电路的电压是____________V。 （3）学校实验室电学实验中通过小灯泡的电流大约为0.2 __________。 （4）一个遥控汽车，工作时电压为6V，可用____节干电池串联起来作为电源。 各部分电路两端的 ，并联电路各支路两端的电压 。 4 两个，如果将它们串联后接在电路中，则通过它们的电流之比为_____，如果将它们并联后接在同一电路中，则加在它们两端的电压之比为______ 5 四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两端电压为3.8V，则该电源电压约为 ；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能出现的现象是 6 在右图中，a是 表，b是 表，c是 表。 7 如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合时，电压表的示数为6V，则【 】 A．两端的电压为3V B．两端的电压为6V C．两端的电压为3V D．两端的电压为9V 强调结论的重要性 师生共同总结本节课学习的内容 生独立完成1至6题 根据学生做题情况进行讲解 教师分析讲解电路图，总结分析方法 师 生 互 动 过 程 教学内容和学生活动 教师活动 8 某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换了，如图若开关闭合其后果是A.两表会被烧坏B. 两表不会被烧坏； C. 电压表不会被烧坏，但无示数D. 电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏1两端的电压，为了测量灯泡Ｌ2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了 ②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有【 】21 A.只有① B.只有①② C.只有② D.只有③ 讲解电压表和电流表的使用与区别， 教师分析讲解本题电路图，本题常出现的错误 师生收获及反思