生物学中增强学生记忆的方法(生物论文).docVIP

生物学中增强学生记忆的方法 生物学中有大量需要识记的内容，许多学生记忆起来感到有困难。教师可以采用以下教学方法帮助学生记忆： 1、使用比较法增强知识的连贯性 比较法是指“能看出异中之同或同中之异”的认识方法。比较法有利于学生对较易混淆的知识加深理解，便于学生有顺序地记忆生物知识，增强知识的连贯性，从而有效地提高学习效果。例如：在细胞器的教学中，将各种细胞器从不同的角度来比较，如从是否能产生水，是否具有膜结构，各自的功能等方面进行比较，便于学生理解，也有利于提高学生学习的积极性，从而区别异同，提高识记速度。 2、使用概括法总结所学知识，提炼中心。比如用概括法来总结基因的相关知识，利于学生掌握基因这个核心概念。 3、使用口决法帮助记忆知识点。对有些知识通过编一些口诀可简化记忆过程，使记忆变得轻松。如学习有丝分裂各个时期的变化时，可以使用以下口诀：“两失两现一散乱，中期排板清晰见，点分体移向两边，两现两失一重建。”这样有利于记忆该部分内容。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓