2015年高考语文自由复习步步高系列 专题08 实用类文本阅读（含解析）.docVIP

2015年高考语文自由复习步步高系列 专题08 实用类文本阅读（含解析） ?核心考点再回顾——查缺补漏 考点考查方向 实用类文本阅读分为人物传记和人物访谈。 1．传记类和新闻类文本阅读，是近年来高考的选做题目之一，考传记的省份逐年增多，新闻类只有广东考，考核4个小题，一道选择5分，两道简答，每题6分，一道探究8分。选择、简答题各省的情况不一，课标卷都是文意概括，很少涉及手法问题，其余省份对手法有所涉及，但也不会太多。探究题名为探究实质上就是信息的提炼加相关的事例。 2．该类题目的设置答案几乎来自原文，所以学生容易得分，判卷老师好操作，答案基本唯一，所以近年来在选作题中较多考生选择该题。 3．探究题是重中之重，应该高度重视。命题突出以下几方面的能力考查： ①考查理性认知能力。实用类文体如访谈、调查报告、新闻、传记等一个突出特点是立足于事实而这些事实的背后究竟隐含着哪些“深层意蕴”“人生价值”“时代精神”就成了命题者不会轻易放过的考查点。因此考生要善于透过现象看本质的问题和蕴含着许多有待探究与阐发的问题这就需要用理性的认知去加以判断了。 ②考查实践能力与实践体验能力。“实用类文本”的应用性、实践性特点决定了高考命题不会回避对学生实践能力与实践体验能力的考查。“探究文本中的疑点和难点提出自己的见解”等都要求考生结合自己的实践体验去“思考”“判断”并提出“见解”。这样的题目要回答好平时对世