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学生讲义 第三章有机化合物 第一节最简单的有机化合物——甲烷 重庆市铜梁中学校 左先群 【课程三维目标】 [知识技能] 1、甲烷的结构特点，电子式、结构式 2、甲烷的物理性质和化学性质 3、同分异构体和同系物的现象 [过程方法] 1、实践活动，通过动手做甲烷的分子模型，理解正四面体结构，培养空间想象能力 2、通过学习同分异构体，培养学生分析问题的能力 [情感态度] 1、从有机物种类繁多，体验物质世界的多样化 2、认识物质结构，理解本质结构与化学现象的内在联系 【课前预习案】 了解：（教辅67~68页）1、什么是有机物？2、为什么有机物的种类繁多？3、有机物的特点 4、有机物的元素组成及分类5、有机物的发展 甲烷：——看教材，利用身边的材料做出CH4的结构模型 1、确定甲烷化学式的方法 2、利用碳元素的成键特征，去推敲并掌握CH4的空间结构、电子式、结构式 3、掌握CH4的组成、结构、性质 4、掌握取代反应概念、类型、特点，以及CH4与Cl2反应的实验和相关计算 5、CH4的燃烧反应 6、了解CH4的实验室制法 【课内探究案】 概 述 1、什么是有机物？——世界上绝大多数的含碳化合物，都是有机化合物，简称有机物。 CO、CO2、H2CO3(碳酸)、CO32－(碳酸盐)、HCO3－(碳酸氢盐)、金属碳化物(CaC2)、金刚砂(SiC)、KSCN(硫氰化物)、KCN(氰化