利用小组合作学习培养学生自主学习能力课题研究实施方案.docVIP

《利用小组合作学习培养学生自主学习能力》 课题开题报告 ???????????????????????????????????????? 物理组 一、问题的提出 高中的新课程课改已经进行了好几年了，但是，在长期应试教育的影响下，高中教育中的课堂教学却普遍存在着不和谐的现象。而市二中这样的普通高中学校，对教育教学的要求还是比较高的。实施新课程以来，则更加关注在新课程理念下如何实现课堂教学的和谐与有效的研究。如何全面推进素质教育，坚持面向全体学生，是我校现阶段面临的最主要的问题。一直以来，我们在课堂教学时，通常都是采用“讲授式为主，自学式为辅”的教学模式，难以因材施教，难以落到实处，再加上有时对学生缺乏耐心地启发和引导，导致相当一部分学生学习兴趣丧失，学习效率低下，更缺少的是自主学习能力。总之，如何提高学生的自主学习能力，如何提高学生的学习效率，如何减轻学生的学习压力，如何减轻老师的教学负担，是横亘在我们教育教学改革路上的一个障碍。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，随着教学改革步伐的逐步推进，随着先进教学理念的逐渐深入，在经过了长期的教学实践和探索反思后，我们觉得走小组合作学习之路或许能解开这个心结。因此，我校在物理学科组决定先做起来，共同探索并采用一种新的教育教学方法——“小组合作学习”，即：让学生之间互动合作，把小组学习纳入课堂教学之中。我们希望通过小组合作学习来达到提高学生自学