第六单元 简单机械 功和能.doc

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第六单元 简单机械 功和能 教学要求: 1. 通过实验,了解杠杆的平衡条件。 2.知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用。会组装简单的滑轮组。 3.通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向。 4.了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用。 1.知道做功的过程就是能的转化或转移的过程。 2.理解功率。关注生活、生产中常见机械的效率。 3.理解机械效率。会测定某种简单机械的机械效率。 4.了解提高机械效率的途径和意义。 5.了解人类使用机械的历程,了解机械的使用对社会发展的作用。 1.知道动能和势能,能简单描述机械能和物体生活的关系。 2.了解动能和势能的转化,知道机械能和其他形式的能量的转化。 3.能简单描述动能、势能、机械能和我们生活的关系。 教学内容: 初三物理单元复习六(简单机械 功和能) 简单机械 杠杆:在力的作用下绕某一固定点转动的硬棒叫做杠杆。杠杆可以是直棒,也可以是弯曲的棒,甚至可以是任意形状的物体。 杠杆有五个基本要素:支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。 杠杆的平衡及其条件: 定义:杠杆处于静止状态或作缓慢的匀速转动都叫做杠杆平衡。 条件:杠杆平衡时,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为: F1L1=F2L2;或杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一,用公式表示为:=。 杠杆的应用: 省力杠杆:动力臂大于阻力臂,省力杠杆可以省力但要费距离; 费力杠杆:动力臂小于阻力臂,费力杠杆费力但可以省距离; 等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,等臂杠杆既不省力,也不能省距离。 滑轮和滑轮组: 滑轮:周边有槽可以绕轴转动的圆轮叫做滑轮。滑轮实际上是一个可以连续转动的杠杆。 根据使用的方法不同,滑轮又分为定滑轮、动滑轮和滑轮组三种类型。 定滑轮:使用时,轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。定滑轮的实质是一个等臂杠杆,使用定滑轮只能改变力的方向,不能省力。右图中,定滑轮的支点是转轴O,动力臂是轮的半径OB,阻力臂是轮的半径OA。 动滑轮:使用时,轴随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆,所以使用动滑轮可以省一半力,但不能改变施力的方向。右图中动滑轮的支点是A(而不是O,动力臂是AB,阻力臂是AO。 滑轮组:定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。 滑轮组的绕线方法:当绳子的股数是奇数时,其固定端在下端;当绳子的股数是偶数时,其固定端在上端。(即:上偶下奇) 滑轮组的省力规律:使用滑轮组时,动滑轮由几股绳子承担,提起重物所用的拉力就是物重的几分之一。(这个规律的适用条件是,不计动滑轮重、绳重和摩擦) 公式:F=G。(不计动滑轮重、绳重和摩擦)       F=(G+G动)。(考虑动滑轮重,但不计绳重和摩擦) 使用滑轮组时,手拉绳子移动的距离s与物体上升高度h的关系是:s=nh。 功、功率和机械效率 功: 定义:力作用在物体上,使物体在力的方向上通过一段距离,这个力就对物体做了功。功的两个必要因素是:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。 公式:W=Fs。 单位:焦耳(J)。  1J=1N·m。 功率: 定义:单位时间里完成的功叫做功率,它是用来表示物体做功快慢的物理量。 公式:P==Fv(∵W=Fs=Fvt)。 单位:瓦特(W)。  1W=1J/s。 功的原理: 功的原理的内容:利用任何机械做功时,动力对机械所做的功,等于机械克服所有阻力所做的功。也就是说,使用任何机械都不省功。 公式:W1=W2,其中,动力所做的功W1=Fs,机械克服物体重力所做的功W2=Gh。 机械效率: 定义:有用功跟总功的比值叫做机械效率,由于额外功的存在,任何机械的机械效率总小于1。 公式:η=(×100%)。(其中W总=W额外+W有用) 机械能: 能(量):物体做功的本领叫做能(或能量)。物体能做多少功,就说它具有多少能。能量的单位和功的单位一样是:焦耳(J)。 动能和势能: 物 理 量 定   义 决 定 大 小 的 因 素 动  能 物体由于运动而具有的能。 动能与物体的质量和速度有关。速度越大、质量越大,物体的动能越大。 势能 重力势能 物体由于被举高而具有的能。 重力势能与物体的质量和高度有关。物体被举得越高、质量越大,重力势能就越大。 弹性势能 物体由于发生弹性形变而具有的能。 弹性势能与弹性物体的弹性强弱和形变大小有关。弹性越强、形变越大,物体的弹性势能就越大。 机械能:动能和势能统称为机械能。 机械能的转化和守恒定律:物体的势能和动能是可以互相转化的,如果没有摩擦等阻力,那么在势能和动能的互相转化过程中,机械能的总量保持不变。 3

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