2015年湖南工程学院.docVIP

湖南工程学院 2014届毕业生就业质量年度报告 湖南工程学院毕业生就业指导中心 2014年12月 前言 随着中国高等教育数量扩张目标的逐步实现，提高教育质量的重要性日益凸显。发布高校毕业生就业质量年度报告，是高等学校建立健全就业状况反馈机制、引导高校优化招生和专业结构、改进人才培养模式、及时回应社会关切的一项重要工作。 根据教育部《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知教学厅函[2013]25号》要求，学校编制和发布《湖南工程学院2014届毕业生就业质量年度报告》。本报告基于学校统计的全体毕业生的就业数据，再结合调研数据进行分析，以全面反映毕业生的就业状况，以及毕业生对学校教育教学、就业服务工作的反馈。总的情况如下： 按照教育部公布的就业率计算公式，截止到2014年8月31日，学校2014届毕业生的总体初次就业率为88.51%。 2014届毕业生就业地主要集中在湖南省和发达地区，就业单位主要集中在其他企业；毕业生在就业单位规模为301-2000人的人数最多，占比为27.69%；毕业生就业的行业主要集中在制造业，占比为37.03%，其次是信息传输、软件和信息技术服务业，占比为14.60%；用人单位对毕业生的工作表现反馈为很满意；且86.67%的用人单位对学校就业服务工作表示满意。毕业生对目前从事的工作的整体满意度为3.66分，偏向于比较满意。79.11%的毕业生认为已落实的工作岗位与专业对口；98.42%的毕业生认为自己能够适应目前的工作。 毕业生对学校教育教学的满意度均值集中在3.7-4.0分的区间，总体来说，毕业生对母校的教育教学偏向比较满意。其中对母校教师教学态度的满意度最高，达到了3.95分。 目录 学校概况 1 第一部分 毕业生就业基本情况 2 一、毕业生的规模和结构 2 （一）毕业生的总体规模 2 （二）毕业生的院系分布 2 （三）不同性别毕业生的比例 3 二、就业率 4 （一）就业率总体情况 4 （二）未就业情况分析及说明 4 三、毕业流向 5 （一）总体毕业流向 5 （二）升学及出国（境）情况 6 （三）自主创业情况 8 四、就业分布 10 （一）就业单位分布 10 （二）就业地区分布 12 （三）就业主要行业分析 14 第二部分 毕业生就业工作举措 15 一、促进毕业生就业的政策措施 15 （一）健全就业工作机制 15 （二）拓展就业渠道，推动校企合作 15 （三）引导毕业生服务基层，深化校地合作 16 （四）推进创新创业教育，开辟以创业带就业的新模式 16 二、就业指导服务情况 17 （一）招聘信息发布和平台建设 17 （二）职业规划与就业指导教育及服务 18 （三）就业帮扶与推荐 18 三、对学校就业指导服务的满意度 19 （一）毕业生对学校就业服务工作的满意度 19 （二）用人单位对学校就业服务工作的满意度 20 第三部分 就业质量相关分析 22 一、就业满意度 23 二、专业对口度 24 三、工作适应度 25 四、用人单位对毕业生的总体满意度 26 第四部分 就业发展趋势分析 27 一、就业总体趋势的判断 27 （一）初次就业率 27 （二）就业分布 27 二、将采取的应对措施 28 （一）加强毕业生就业有形市场建设. 28 （二）加强毕业生就业无形市场建设. 29 （三）学校鼓励和支持各教学院积极进行毕业生就业市场建设. 29 （四）鼓励和支持毕业生多方位就业. 29 （五）不断完善毕业生就业市场的管理和运行机制. 30 第五部分 对教育教学的反馈 31 一、毕业生就业能力的反馈 31 （一）毕业生对就业能力的评价 31 （二）用人单位对毕业生能力、素质的评价 32 二、对母校教育教学的满意度 33 学校概况 湖南工程学院始建于1951年，坐落在一代伟人毛泽东的故乡湘潭市。2000年6月，经教育部批准，由湘潭机电高等专科学校与湖南纺织高等专科学校合并组建而成。学校实行中央与湖南省共建，以湖南省管理为主的管理体制。 学校升本以来，始终坚持“应用型本科”的办学定位，2007年，以优异成绩顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。2010年6月，获批为教育部“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校。2011年10月，经国务院学位委员会批准，成为“服务国家特殊需求硕士专业学位研究生教育”高校。2013年，学校牵头，联合湘电集团和湘潭大学组建的“风电装备与电能变换协同创新中心”被遴选为湖南省首批“2011计划”协同创新中心，并于2014年9月通过“认定”。 学校现有主校区和南校区2个校区，学校校园总面积108万㎡，建筑面积50多万㎡，教学科研仪器设备1.398亿元，纸质图书134多万册。学校主校区位于湘江之滨，与沿江风光带、宝塔公园相互映衬，风光秀美，是湖南省“园林式单位”和“文明高等学校