冀教版六年级下unit 4.《Lesson 28 A party for Li Ming》word教案2篇.docVIP

（冀教版）六年级英语下册教案 unit4 lesson28 Lesson 28 A party for Li Ming 教材分析 本课以邀请客人参加李明回国的宴会为主要内容。 学生分析 提及宴会学生们各个很有兴致，学习的热情很高涨，对于课文的学习也就事半功倍。 设计理念 1， 利用单词卡片，教学单词 2， 利用问题，理解课文。 3， 照例子写对话。 三维教学目标 1， 熟读课文，理解内容。2，学会begin, late ,early .3,学会电话邀请朋友及家人，并会应用。 教具学具 图片 录音机 单词卡片 教学流程 Step 1, Review. Teacher shows the pictures. Review the known knowledge. Step 2, Study key concepts. 1, Show new words cards , and use the bodylanguage, let the students know the words means . then listen to the radio, learn how to say. 2, Listen again. And answer the questions . Try to understand this lesson . (1) , Whose party ? (2), Who invites to the party ? (3), When is the party ? (4), What time does the party begin ? 3, Practise. Read the dialogue , then make up a new dialogue about learning a new skill . Encourage the students to use as much vocabulary as possible. Such as: A: Would you………? B: Sure! When……..? A: Tomorrow .B: What time…………? A: At _____. B: Great! A: See you tomorrow . Step 3, Check for understanding. Do some exercises . 板书设计 Lesson 28 A party for Li　Ming 1, begin, late , early. 2, would you ? , when ? 冀教版六年级英语下册教案 Unit4 Liming goes home Lesson 28 A party for Li Ming 教学内容： 1.单词early, late, begin, party, surprise 2.打电话英语常用语言。 教学目标： 1. 知识目标： （1）听、说、读、写四会掌握单词early, late, begin, party, surprise （2）听、说、认读单词expensive （3）了解打电话英语常用语言并能在实际生活中运用。 2. 能力目标： 能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其运用于日常生活之中。 3. 情感目标： 激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。 4. 德育目标： 通过本课的学习，培养学生珍惜友情、热爱他人的良好品德。 重点、难点： 1. 重点：听、说、读、写四会掌握单词early, late, begin, party, surprise 2. 难点：熟练地运用英语电话常用语言进行交际。 课前准备： 1. 多媒体课件 2. party单词图片，early, late, begin, surprise单词卡片等。 学生情况： 本教案适用于小学六年级的学生。他们具备了独立阅读英语小短文的基本能力，但用英语打电话却是初次学习，属于难点部分内容，学生掌握起来会有难度。 教学过程： Step 1：Free talk T: Boys and girls. Nice to see you. Ss: Nice to see you, too. 教师分别与单个学生对话： T: Hello! Can you tell me how Jenny and Li Ming we