省文昌中学2015届高三历史5月段考试题.docVIP

2014—2015学年度第二学期 高三年级历史科段考试题 (考试时间：90分钟 总分：100分) 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考试科目、准考证号填写在答题卡上。 2. 答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。 3. 问答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷无效。 4.考试结束后，考生需将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 本卷共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．．．．．A．丰富了官吏选拔的手段 B．提高了决策的周密程度 C．打破了世家的特权垄断 D．推动丞相制度走向解体 3. 北宋中期以前，在谏官、御史任上成名者众多，如包拯、赵抃、唐介等，敢于向皇帝仗义执言、对大臣大胆弹劾，对防止朝政走向腐败，发挥了重要作用。但到了北宋中晚期，“谏官不论得失，御史不劾奸邪”。这说明的本质问题是 A．古代监察谏议制度施行效果取决于皇帝 B．古代监察谏议体制对权力监督和反腐起到了一定作用 C．古代谏官、御史的个人素质对监察谏议制度影响极大 D．古代监察谏议制度是维护专制统治的工具．商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖故其男不耕耘，女不蚕织 A．汉赋和唐诗 B．话本和小说 C．元曲和傩戏 D．风俗画和文人画 8．江浙地区，唐宋时期有“东南之田，所种惟稻”，明朝中后期出现“郊原四望，遍地皆棉”，这种变化造成的主要影响是 A．重农抑商政策的消失 B．民众衣食结构的改变 C．农村经济结构的调整 D．手工业逐步成为主导产业 9．马克思说：“的确，路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它；他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威；……他把人从外在的宗教笃诚解放出来，是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。”对材料理解最恰当的是 A．说明了路德使人摆脱了教会束缚 B．肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张 C．批判了路德背离人文主义精神 D．指出了路德思想的双重作用 10．约翰·弥尔顿在《为英国人民申辩》一书中写道:“如果暴君势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役,那么在人民势力压倒暴君的地方,为什么就不能说上帝使人们获得了自由呢? 如果昏君的暴政是从上帝那里来的,那么我们的自由为什么就不能说也是从上帝那里得来的?” 弥尔顿的上述言论 A．阐释以自由为武器反抗暴政的合法性 B．确立君主立宪制建立的必然性 C．肯定“君权神授”的合理性 D．宣传基督教神权存在的必要性 11．美国思想家托马斯·潘恩曾说：“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命，美国的独立只会被认作是从英国的分离，是无足轻重的事情。”对这句话理解正确的是 A．独立战争使北美摆脱了英国殖民统治 B．独立战争为民主制度建立奠定了基础 C．民族独立解放应与民主政治建设同步 D．民主政治制度的建立更具有深远意义 12．右图是美国1890—1945年的某项经济指标统计示意图，依据所学分析，该示意图最有可能是哪一项数据 A．农业发展指数 B．工业发展指数 C．失业人数指数 D．黄金储备总量 13．某作曲家声称:“我所创造的音乐,是来自人们内心深处的呐喊,是来自人们灵魂底脚的律动。”他要使“听者不仅能感受到心灵的创伤,还能逐渐去弥合那种创伤。”下列作品中,与此艺术风格相一致的是 A．《解放了的普罗米修斯》 B．《老人与海》 C．《悲怆进行曲》 D．《伏尔加河上的纤夫》 14.“上有所措置，不能喻之民，下有所苦患，不能告之君，则有喉舌而无喉舌。”而“去塞求通”的好办法是办报刊，基于这一认识，知识分子创办的是 A．《时务报》 B．《民报》 C．《新青年》 D．《新华日报》 15．下侧日记最可能写于 风气至今，可谓大转移，立宪也，议院也，公然不讳，昌言无忌；且屡见诸诏旨，几等口头禅，视为绝不奇异之一名词。 ——《忘山庐日记》 A．1861年 B．1895年 C．1907年 D．1913年 16．抗战期间，蒋介石曾发布《告全国军民书》：“我国抗战之根据，本不在沿江沿海浅狭之交通地带，?乃在广大深长之内地……吾同胞须知此次兵力之转移……决不可误为战争之失利与退却。盖抗战军事胜负之