省新沂市第二中学2015届九年级历史专题复习 中国古代政治文明与制度创新教案 川教版.docVIP

中国古代政治文明与制度创新 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 知识点 （一）封建国家建立与巩固时期的基本政治制度 1.萌芽——战国时期 （1）理论上，韩非子提出建立君主专制主义中央集权的主张。 （2）实践上，商鞅变法，废分封，行县制，实行中央集权制度。 2.创立——秦朝 （1）内容：皇帝制；三公九卿制、地方郡县制，颁秦律、焚书坑儒等。 （2）特点：把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合起来。 （3）意义：中央集权的专制统治建立，巩固了统一。 3.巩固——西汉 的形成。 二、古代重要的选官制度——科举制 （一）形成和演变 隋朝创立，唐朝完善，北宋王安石变法时改革；明清堕落（实行八股取士），晚清（1905年）废止。 1.隋朝：隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝始建进士科，科举制形成。 2.唐朝：唐太宗时增加考试科目，以进士、明经两科为主。武则天时增加取士人数，还首创武举和殿试。唐玄宗时任用高官主持考试，提高了考试地位 三、君主专制中央集权制的作用 （一）积极作用 有利于多民族国家的巩固和发展；有利于各地区间经济文化的交流；有利于组织人力、物力从事大规模的经济活动，如兴修水利；有利于抵御外来侵略，维护国家主权和统一。 （二）消极作用 2、完成综合训练一份‘ 三、 个案调整 学生主体活动 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 课外作业 教学札记 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓