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2014—2015学年度第二学期
高三年级生物科段考试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.本试卷满分100分,考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷 (共50分)
选择题:本大题共25小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列物质中含有糖类的是
A.ATP B.IAA C.淀粉酶 D.性激素
2. 有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIC 的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性
C.该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性
D.该菌的遗传物质
A.核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
B.人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱
C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致
D.tRNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关
4. 如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析不正确的是
甲 乙 丙
A.甲图中a点的内在限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足
B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3与C5的生成量都多
C.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变
D.图中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度
实验材料的选择和正确的操作步骤是实验成败的关键,下列操作不正确的是A.用显微镜观察根尖细胞,在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞
B.用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C.D.甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,可用于还原糖鉴定
新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是
A.主动运输、主动运输 B.内吞、主动运输
C.主动运输、内吞 D.被动运输、主动运输
A.若甲图代表的过程与⑤形成有关,则AB代表的物质是通过乙图过程合成的
B.乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同
C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中
D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中
8. 下列有关生命活动的叙述中正确的是A.植物体内的多糖都是植物细胞的能源物质B.蓝能进行光合作用,原因是其细胞内有叶绿体;细菌无线粒体,不能进行氧呼吸C.人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断更新D.细胞周期的全过程都发生转录,仅间期进行DNA复制 有一种蜘蛛能产生多种毒素,作用于动物细胞膜的离子通道,用以麻痹和杀死猎物。其中一种毒素是一个由33个氨基酸组成的多肽。编码氨基酸时考虑终止密码。下列叙述不正确的是A.控制该毒素的基因至少包含204个碱基
B.控制该毒素的基因在复制时,遵循碱基互补配对原则
C.该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成
D.ATP可以为该毒素的合成提供能量
如图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%,下列说法正确的是
A.DNA解旋酶作用于①②两处
B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2
C.若①处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生变化
D.将该基因置于含14N的培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8
下列关于科学方法和科学技术在经典实验和假说中运用的叙述,的是A.孟德尔运用假说 ― 演绎法,提出遗传的分离定律和自由组合定律
B.萨顿运用类比推理法,提出“基因在染色体上”的假说
C.利用同位素标记法研究光合作用过程中 O2的来源
D.利用荧光标记的方法发现细胞膜为磷脂双分子层结构 如图1是果蝇体细胞示意图,图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是
图1 图2 图3
A.图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组
B.若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXD
C.图2
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