第十二章 第一节《运动的描述》学案.doc

第十二章 第一节《运动的描述》学案 丰宁二中 　主研人：曹金波 　 时间：2010、9、7 学习目标 1、知识与技能 （1）知道机械运动的概念； （2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物； （3）理解物体的运动和静止是相对的； 2、过程与方法 (1)??? 体验物体运动和静止的相对性； (2)??? 在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。 3、情感态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。 学习重点 1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性 学习难点 1、参照物的概念 2、认识物体运动的相对性 3、用实例解释机械运动。 【自复自测】 1、整个宇宙都是由________的物质组成的，绝对____的物体是没有的，平常我们所说的运动或静止是______的，物理学中把______叫做机械运动. 2、甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是______的，如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是______的. 导学过程： 情景导入：观看演示幻灯片（观察乘客、司机、小孩之间的对话：） 看完幻灯片后有何想法？小孩和司机到底谁说的对呢？ 学点一：机械运动 情景激疑一： 学生观察下面几幅图： 哈雷彗星每隔76年就来访地球一次 蚂蚁正在搬运树叶 猎豹疾驰如风 滑雪运动员凌空飞跃 同学：观察后有何发现？ ________________________________________________。 我们周围的山脉、树木、房屋以及教室里的课桌，平时我们说它们是静止的，是它们真的不动吗？ 讨论得出结论：因为这些物体随着地球一起做 ____转或_____转。 看教师用课本演示地壳的运动。感受不易观察到的运动的存在。 山脉 裂谷 2、根据以上所举的例子，你能发现物体在运动时的共同特点吗？ 回答： _____________________（若答不出来，请观看让一名学生从座位走到黑板前的过程中，这名学生的什么发生了变化？） 回答：物体的________发生了变化。 在教师引导：说明上面四幅图中的运动物体各相对于什么物体位置发生了改变。 哈雷彗星相对于____________的位置发生了改变； 蚂蚁相对于____________的位置发生了改变； 猎豹相对于____________的位置发生了改变； （4）滑雪运动相员对于____________的位置发生了改变。 训练一：（A级）如图所示的两幅图中，请你观察并判断两车的运动情况（ ） A、卡车运动 轿车静止 B、卡车静止 轿车运动 C、两车都运动 D、两车都静止 学点二：参照物 情景激疑二： 以上面蚂蚁搬运树叶为例。问： （1）选择地面上的石头为标准，蚂蚁与石头的位置______（“发生”或者“没发生”）改变，我们就说蚂蚁是______的。 （2）选择蚂蚁搬运的树叶为标准，蚂蚁与树叶的位置______（“发生”或者“没发生”） 改变，我们就说蚂蚁是______的。 教师：同学们是不是又发现一个与：“有人说乘客是运动的，有人说乘客是静止”同样的矛盾问题呀？对于同一只蚂蚁我们有时说它是运动的，有时说它是静止的，它到底是运动还是静止到底与什么有关系呢？ 答：______________________________ 训练二：1、（B级）（已知所选的参照物来判断物体的运动情况。） 学生分组实验：把书本放在桌子上，课本上发一把尺子，用手推动课本使课本沿着桌面运动。则： （1）选择桌子为参照物，书本是______的，尺子是______。 （2）选择课本为参照物，桌子是______的，尺子是______。 （3）选择尺子为参照物，桌子是______的，课本是______。 2、（变式）：（已知物体的运动情况判断所选的参照物。）  1、（B级）有一首歌的歌词唱道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是（??? ） A、地面???????? B、云朵???????????? C、人????????????? ?????D、月亮 2、（B级）“乌云遮住了月亮”， 这里选取的参照物是（??? ） A、地面???????? B、乌云???????????? C、人????????????? ????? D、月亮 自学补充： 参照物 1、可以选择静