大学生考试焦虑一般心理问题案例报告正文.docVIP

一例一般心理问题案例报告 【摘要】 林某，女，23岁，某综合性大学理工科大四学生，因为大学英语六级考试失利，而面对即将到来的研究生入学考试感到焦虑、不安前来咨询。主要症状表现为：意识清醒，思维正常，一个月来有明显的焦虑、紧张情绪，伴有睡眠不良。经医院检查，无器质性病变。该求助者自知力完整，有急切的求助欲望。经诊断和鉴别诊断，排除了精神病与神经症和严重心理问题，诊断为一般心理问题。本案例中来访者因为对大学英语六级考试失败事件以及即将到来的考研存在不合理认知而形成焦虑情绪。在咨询方法上，运用合理情绪疗法，与求助者共同协商制定了咨询目标与咨询方案。咨询过程经过诊断评估与咨询关系建立阶段、领悟阶段、修通阶段、再教育四个阶段，共4次咨询。整个过程主要帮助来访者改变不合理认知，重新调整其对考试的信念，缓和焦虑情绪和不安心理，改善睡眠，恢复正常学习能力和社会交往功能。经过合理情绪疗法，改变了求助者的不合理观念，求助者的焦虑情绪有所好转，睡眠质量得到改善，并尝试将学习到的知识和技能运用到今后的生活中，以饱满向上的精神状态投身到学习和生活中去。 【关键词】考试焦虑；一般心理问题；合理情绪疗法 一、一般资料 1．人口学资料 求助者：林某，23岁，汉族，独生女，某综合性大学理工科大四学生，来自农村。 2．个人成长史 林某家在农村，是独生女，和家人感情很好。从小聪明伶俐，勤学好问，小学、初中学习成绩一直很