省高邮市车逻镇初级中学八年级数学下册 10.4 分式的乘除导学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

10.4分式的乘除(2) 学习目标: 1.熟练掌握分式的约分.通分.乘除法运算法则； 2.掌握进行分式的加减乘除运算，养成良好的运算习惯。 重点、难点：熟练进行分式的加减乘除运算。 学习过程 一.【预习指导】初步感知、激发兴趣 1.实数混合运算的运算顺序是如何规定的？ 2.在计算时，小明和小丽是这样计算的： 小明：； 小丽： 谁的算法正确？请说明理由。 3.分式的乘、除混合运算以及分式的加、减、乘、除混合运算的顺序分别是什么？ 二.【问题探究】师生互动、揭示通法 问题1. 先化简,再求值: 其中,a=1,b=2,c=-3. 问题2. 计算: 问题3计算 (1) (2) 三.【变式拓展】能力提升、突破难点 问题4. 先化简代数式，然后选取一个使原式有意义的值代入求值 问题5. 有一道题“先化简，再求值：其中”。小玲做题时把“”错抄成“”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？ 四【回扣目标】学有所成、悟出方法 1．分式的混合运算法则是什么？ 2．求分式的值，由自己取字母的值要注意什么？ 五.【课堂反馈】 1、 2、化简，其结果为（ ） A. 1 B.xy C. D. 3、化简，其结果为（ ） A． B. C . D. 4、化简求值： 其中 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓