含参数函数不等式恒成立问题的通性通法_王文英.pdfVIP

20 12 5 ZHON GXUESHUXUEZAZHI 中学数学杂志 年第 期 ， ——— 学知识纳入已有的知识系统之中 形成学生自己的 的实际例子 曲边梯形面积和变速直线运动路程 ． ， ， ． ， 认知结构 突出重点 抓住关键 培养学生概括能力 问题 通过分析它们的共同特征力求得出定积分的 ， ， ， 通过提炼数学的基本思想方法 使学生掌握数学的 定义 做到了既贴近学生的最近发展区 又有效地达 ， ． ． 精髓和本质 提高数学素养 成了本节课的教学标准 2． 7 ，