第四章 图形认识初步单元测试题(三).doc

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第四章 图形认识初步单元测试题(三).doc

第四章 图形认识初步单元测试题(三) 一、填空题:1、写出下列各立体图形的名称; (1) (2) (3) (4) (5) (1); (2);(3);(4);(5); 2如图:A、B、C为直线L上三点,则图中共有射线线段; 3、一个角是400,用20倍的望远镜观察,这个应是; 4平面内有不同四个点,过两点连一直线,最多共有条直线; 5用一个平面去截一个几何体,得到的平面是一个长方形,则这个几何体可能是(至少写出两种答案); 6C为线段AB上一点,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点;若,则AB=26cm AM=6cm 则NC=;若AC:CB=3:2,且NB=5cm,则MN=; 7若∠1+∠A=900,∠2+∠A=900,则∠1和∠2的关系是; 8一个角的补角加上140,等于这个角余角的5倍,这个角是; 9钟表上,6点15分时,时针与分针的夹角为; 10计算50024′×3+98012′25〞÷5=; 11要在墙上钉一根小木条,至少要两个钉子,用数学知识解释为; 12如图:M、N为线段AB的三等分点,且AE=AB,如果AM=2cm,则AB=cm EN=____________cm 二、选择题 1下面的四个图形都是有六个相同的正方形纸片组成,小正方体上分别贴有北京奥运会吉祥物,五个福娃(贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)的卡通画和奥运五环标志,如果分别用贝、晶、欢、迎、妮五个字来表示五个福娃,那么,折叠后能围成如图所示的正方体是( ) 晶 贝 × × 妮 欢 妮 迎 欢 迎 欢 妮 迎 迎 晶 贝 晶 贝 × 贝 晶 欢 × 妮 A B C D 2下列说法不正确的是: A过两点有且只有一条直线; B、连结两点线段的长度叫两点间的距离; C两点之间线段最短; D、如果AB=BC,则点B是线段AC的中点。 3M、N两点之间的距离是20,有一点P,如果PM+PN=30,那么下列结论正确的是( ) AP点必在线段M、N上; B、P点必在直线MN上; CP点必在直线MN外; D、P点可能在直线MN外,也可能在直线MN上。 4若一个角的余角与它补角互补,则这个角是: A300; B、450;C、600; D、900。 5甲从O点出发,沿北偏西300走了50米到达A点,乙从O点出发,沿南偏东350方向走了80米到达B点,则∠AOB为:( ) A650; B、1150;C、1750; D、1850。 6如图,将一副三角板的直角顶点O点重合,摆放在桌面上,若∠AOD=1560,则∠BOC的度数是( ) A240; B、260;C、300; D、340。 图图图7、如图所示,已知OE⊥OF,直线AB过点O,则∠BOF-∠AOE=;若∠AOF=2∠AOE,则∠BOF=。 8如图所示,已知长方形中ABCD中,AB=3,BC=4,把图形沿着一边旋转一周,所围成的几何体的体积为三、解答题 1如图,已知CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,求AC的长 2、若∠AOC与∠BOC互补,∠AOC比∠BOC的余角的3倍大100,求∠BOC的度数 3、画出下列几何体的三视图 4、如图,直线AB、CD相交于点O,∠BOC=800,OE是∠BOC的平分线,OF是OE的反向延长线⑴求∠2、∠3的度数;⑵说明OF平分∠AOD的理由。 5、点C在直线AB上,且线段AB=16,线段AB:BC=8:3,E是AC的中点,D是AB的中点,求DE的长。 参考答案一、1、⑴四棱柱 ⑵圆柱

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