第四章、物态变化 复习学案.doc

第四章、物态变化 复习学案 课标要求与考点聚焦： 温度、温度计的原理及正确使用 六种物态变化现象的实例及解释 物态变化中的吸热、放热情况 物态变化过程的t—t坐标图像+ 用水的三态变化解释水循环现象 水资源的保护：节约用水意识 让插图帮我们回忆和巩固： 第一节温度计 图4.1-1：物体的_____程度叫做温度，温度的高低凭_____判断不可靠，要用_______进行测量。 图4.1-2：①常用的温度计是利用_______________原理制成的？ 摄氏温度是怎样规定的? 热力学温度的规定；符号____；单位_____、单位符号____。 图4.1-4：温度计使用时的正确放置和读数规则？ 图4.1-3：体温计的量程、分度值？构造特点？正确使用？ 图4.1-7：会正确读、写温度值。 第二节熔化和凝固 什么叫熔化？什么叫凝固？熔化过程要____热；凝固过程要____热。 固体分为 和 两类。两者的区别？_______________________ 图4.2-1熔化试验需要哪些主要器材？____________________________ 试验中是受热均匀的方法：_______________________________ 试验方法：_____________________________________________ 熔化过程中物质的温度怎样变？_____________________________ 图4.2-6：会分析晶体的熔化图像 图4.2-5：了解非晶体的熔化图像。 第三节汽化和液化 什么叫汽化和液化? 汽化过程要_____热。用蘸有酒精的棉球在温度计上擦一下，温度计的示数会先______然后升高，为什么？__________________ 汽化有_____和_____两种方式。什么叫蒸发和沸腾？两者异同之处？ 影响蒸发快慢的三个因素是_____的高低、_______的大小、______的快慢。 图4.3-1：袋子鼓起来发生的是__________，袋子又瘪下去发生的是________。 图4.3-2沸腾实验的主要实验器材：__________________________________ 实验时节约时间的方法：____________________________________ 沸腾时温度如何变化？_____________________________________ 沸腾前后气泡有什么特征？________________________________ 图4.3-3：沸腾t—t坐标图像——液体沸腾后继续____热，但温度_____。 P87页小资料可以获得的信息：1______________,2_____________________ P88页科学世界中获得的知识：______________________________________ 纸锅烧水烧不着的原因：______________________________________ P89页想想做做说明：________________________________ 图4.3-5说明_______________________________________ “白气”_____水蒸气，是水蒸气遇冷_____成的小水珠。 水蒸气和空气一样吗？ 液化过程要_____热。液化的两种方法：1____________;2____________ 相同温度的水蒸气比开水烫伤更严重，就是因为不只水蒸气的温度高，还因为水蒸气遇冷______时______热。 第四节升华和凝华 什么是升华、凝华？并会举例。 了解干冰升华吸热致冷的应用。（人工增雨原理） 云的成份是水蒸气遇冷______成的小水珠和_______成的小冰晶。 雨的形成______ 冰雹的形成_______ 雪_______ 雾和露的形成属于物态变化中的_______现象。 霜、冰花、雾凇的形成属于物态变化中的_______现象。 看书完毕，形成本章知识网络结构 《物质形态及其变化》中考试题精选： 1、(2008湖南常德)2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，市政府要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计。下图是一支常见体温计的示意图，它的分度值为　__　℃。此时它指示的温度是 ℃。 2、（2007江西 A．“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象 C．“凝重的霜”是凝华现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象