北师大版八上《其他生物的生.殖》word教案1.docVIP

课题：19.3 其他生物的生殖 课型：新授课 主备： 审核： 班级： 组名: 姓名： 时间： 【预习导学】阅读书85-96页完成导学稿中的内容 【创设导入,明示目标】 学习目标： 1 阐明有性生殖的概念。 2 举例说明无性生殖的类型和特点，比较无性生殖和有性生殖的区别。 3 体会生物生殖的多样性及生产中的应用。 学习重点： 有性生殖及无性生殖的概念；营养繁殖活动 学习难点： 植物营养繁植活动；植物的组织培养技术 【自主学习】 由亲体产生的＿＿＿＿＿结合成＿＿＿＿＿，由＿＿＿＿＿发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖。有性生殖后代的＿＿＿＿＿较强。如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 绿色开花植物是怎样产生后代的？ 不经过＿＿＿＿＿的结合，由＿＿＿＿＿直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。如利用马铃薯的＿＿＿＿＿繁殖新个体。无性生殖的优点是：产生的＿＿＿＿＿个体数量多，＿＿＿＿＿快，而且子代能稳定地保持＿＿＿＿＿的遗传性状。缺点是：无性生殖后代的＿＿＿＿＿有下降的趋势。 绿色开花植物能利用其＿＿＿＿＿繁殖新个体，这种生殖方式 叫营养生殖，属于无性生殖，常用的方法有＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿等。 如何扦插、嫁接、压条？ 植物组织培养的原理，优点，培养条件？ 无性生殖除植物的营养生殖外，还有＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等方式. 单细胞生物大多进行＿＿＿生殖，酵母菌的生殖方式为＿＿＿生殖，主要以＿＿＿生殖的方式进行（有氧时），在条件恶劣的情况下，进行孢子生殖。 孢子是一种＿＿＿细胞，与精子、卵子不同的是，不经＿＿＿就可直接发育成新个体。霉菌大都用孢子繁殖后代，如根霉、＿＿＿和＿＿＿等。 【合作探究】 活动. “植物的营养繁殖”（书88、89页） 活动. “观察酵母菌的出芽生殖”（书93页） 活动. “观察霉菌的孢子生殖”（书94、95页） 【点拨升华】 知识网 有性生殖：植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖 枝条的扦插（枝插） 叶的扦插 (叶插） 营养生殖 枝接（接穗为枝条） 芽接（接穗为芽） 植物的生殖方式 压条 分裂生殖：单细胞生物的主要生殖方式，如细菌、蓝藻、变形虫等 出芽生殖：如水螅、酵母菌等 孢子生殖：真菌的主要生殖方式，如根霉、青霉、曲霉、蘑菇等 【清疑检测】 1．不属于组织培养技术优点的是（ ） A能够培育出新品种 B可以防止植物病毒的侵害 C保持亲本的优良性状 D短时间内大量快速的进行繁殖 2.绿色植物在受精作用完成前,精子位于( ) A花丝 B胚珠 C柱头 D花粉管 3.将水蜜桃的芽接在毛桃的枝条上,这样获得的新个体的性状是( ) A即酸又甜 B不甜也不酸 C毛桃样的酸 D水蜜桃样的甜 4.嫁接成活的关键是( ) A接穗和砧木必须是同一树种 B接穗和砧木的树龄必须相同 C接穗和砧木的形成层要紧密结合 D接穗和砧木的输导组织要紧密结合 5.采用下列哪种方法，可以使同一苹果树上结出几种不同品质的苹果（ ） A人工授粉 B嫁接 C 扦插 D A. B. C三项 6.下列能进行出芽生殖的一组是( ) A水螅和酵母菌 B变形虫和水螅 C细菌和蓝藻 D根霉和青霉 7.下列生殖方式不属于无性生殖的是( ) A出芽生殖 B分裂生殖 C茎扦插 D种子繁殖 8.真菌(如青霉,曲霉等)的生殖依靠( ) A精子 B卵细胞 C孢子 D受精卵 9.细菌的生殖方式是( ) A孢子生殖 B分裂生殖 C断裂生殖 D接合生殖 10.面包放久了会长“毛”,这些“毛”是怎样进行生殖的( ) A分裂生殖 B出芽生殖 C孢子生殖 D有性生殖 学（教）后记： 扦插 嫁接 无性生殖 组织培养