第四课 昂扬进取的社会风貌.doc

第四课 昂扬进取的社会风貌 创立：隋朝。完善：唐朝 科举制焕 含义：通过分科考试选拔官吏的制度 发的活力主要内容 原则：以才能作为选官标准 主要科目：明经和进士 影响：①便于在全社会范围内选拔人才 ②读书人可以自由报考，人才不断更新. ③科举制为士子创造了相对平等的竞争机会④推动唐朝政治、经济、文化及 民族关系崭新局面的出现。 饮食：①饮茶习俗风靡全国，茶成为一种生活必需品。 ②唐人喜爱胡食 衣食住 ③中原地区的饺子。点心等传到边远地区 行时尚： ①唐人喜好穿胡服 服饰：②中原的双面锦等丝织面料传到边远地区 ③民间流行幞头 达官贵人大造豪宅，竞相攀比 住 普通老百姓的房屋不能随意装饰 行 ：骑马出行变得普遍而富有情趣 原因：国运鼎盛，政局安定，科举选官等一系列制度创新 博大宏放的 ①盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示 精神风貌 特点 博大开发，汇纳百川与充满创新活力的时代精神。 ②整个社会激荡着为过建公立业的进取精神 2、主要科目有明经科和进士科。明经科主要测试考生记诵儒家经典能力，比进士科相对容易些。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考察处理政事的能力。因此有“三十老明经，五十少进士”的说法。 人物 贡献 阶段 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员，以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。 诞生阶段 隋炀帝 正式设置进士科，科举制正式诞生 唐太宗 扩充国学的规模，扩建学舍，增加考试的人数 完善阶段 武则天 开创殿试和武举。 唐玄宗 诗赋成为进士科主要的考试内容。（大大有利于唐诗的繁荣） 3、作用：①便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；②读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率；③科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。④他们推动而了以系列改革，开创出政治、经济、文化以及民族关系的崭新局面，为社会带来革新气象和创造精神。⑤19世纪英国的文官制度，就是仿照科举制度的。 一、科举制度 4、科举制的结束①明朝为加强中央集权，实行“八股取仕”，束缚人的思想，科举制走向了反面。②科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（1905年）才被废除。 5、科举制的影响①改善用人制度，使得国家获得大量人才，有利于国家管理和发展。②促进教育事业的发展，读书的风气盛行。③促进文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。?④科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。 ?二、衣食住行时尚：1、①饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品，还好吃面食；②唐人喜好穿胡服、戴胡帽、登胡靴；③唐代社会经济的繁荣使居住条件大大改善；④唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣。 2、原因：①盛唐时期国运鼎盛，政局安定；②科举选官等一系列制度革新，为社会发展注入了生机勃发的活力。 3、表现：体现胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大宏放、汇纳百川与充满时代创新活力的时代精神。 三，唐代有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！”“长策”指什么？他对唐代的教育事业产生了什么影响？ “长策”是指科举制度。 影响：科举制度促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行促进了文学艺术的发展，尤其是因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。