山东版六年级上册《品德与社.会》单元教学计划.docVIP

临盘2012至2013学年度第一单元当堂达标教学单元计划 学校 临盘中心校 姓名 刘芹 年级 六 学科 品社 单元 一 范围 第一单元 屈辱与抗争 单元教 学 目 标 知识与技能 1、了解近代以来列强对中国的侵略史实及给中国人民带来的辱和危害。 2、了解近代中国人民合仁人志士救亡图存的一些光辉史实。 3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息的方法，能够运用简单的学习工具探索和说明历史问题。 过程与方法 学习从不同的角度观察、认识、分析中国近代社会发展的变化，尝试合理地、有创意的探究中国近代史的有关问题，能够透过现象看到问题的本质。 情感态度与价值观 帮助学生形成关心国家大事的意识，激发起热爱祖国和人民的思想感情，树立为中华崛起而奋斗的远大理想。 培养学生爱戴革命先辈的情感，树立奋发图强的爱国志向与克服困难的勇气和精神。 教学 重点 1、了解近代以来列强对中国的侵略史实及给中国人民带来的辱和危害。 2、了解近代中国人民合仁人志士救亡图存的一些光辉史实。 教学 难点 学习从不同的角度观察、认识、分析中国近代社会发展的变化，尝试合理地、有创意的探究中国近代史的有关问题，能够透过现象 看到问题的本质。 单元计划（1） 教材 分析 本单元共有三个活动主题：“血泪国耻”“悲壮的抗争”“探求救国之路”。 “血泪国耻”设“屈辱与开端”和“火烧圆明园”两个主题活动。“屈辱与开端”利用学生熟知的“虎门硝烟”为切入点，引领学生探究第一次鸦片战争的背景、起因、经过、结果等。教材选取了历史上有名的林则徐及三元里抗英等素材。教材通过小博士的话让学生了解鸦片战争后，腐败无能的清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》，并提供了《南京条约》的部分内容。“火烧圆明园”利用两个学生查阅资料时的对话引出了圆明园遗址是英法侵华的铁证，呈现了第二次鸦片战争的起因、经过、结果。激发学生立志自强，不忘国耻的爱国主义情感。 “悲壮的抗争”由“寻访刘公岛”“刘公岛上的沉思”两个活动主题构成。教材选取了贴近学生生活的材料，以寻访家乡的刘公岛为契机，引发学生思考。通过“甲午海战”了解更多悲壮的抗争故事，培养学生强烈的爱国意识。 “探求救国之路”由“戊戌变法”“辛亥革命”两部分组成。“戊戌变法”包含了解“戊戌变法的背景、经过”和分析“戊戌变法失败的原因”。“辛亥革命”由“孙中山立志救国救民”“武昌起义”“中华民国成立”“袁世凯窃取辛亥革命果实”“正确认识辛亥革命”五部分组成。 课时安排 课时 内容 达标题命题人 1 血泪国耻 屈辱的开端（一） 刘芹 2 血泪国耻 屈辱的开端（二） 刘芹 3 走近历史，勿忘国耻（活动课）（三） 刘芹 4 血泪国耻 火烧圆明园（一） 刘芹 5 血泪国耻 火烧圆明园（二） 刘芹 6 悲壮的抗争 (一) 刘芹 7 悲壮的抗争 (二) 刘芹 8 悲壮的抗争 (三) 刘芹 9 活动课：勿忘国耻、振兴中华? 刘芹 10 探求救国之路 戊戌变法 刘芹 11 探求救国之路 辛亥革命（一） 刘芹 12 探求救国之路 辛亥革命（二） 刘芹 单元达标命题人 刘芹 审核人 白凤芝