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平面向量的复习
教学目的 1、平面向量的复习
2、三角函数与三角恒等变换的综合运用 重点难点 各知识点的综合运用 教学内容
向量的运算:
(1)几何运算:
①向量加法:利用“平行四边形法则”进行,但“平行四边形法则”只适用于不共线的向量,如此之外,向量加法还可利用“三角形法则”:设,那么向量叫做与的和,即;
②向量的减法:用“三角形法则”:设,由减向量的终点指向被减向量的终点。注意:此处减向量与被减向量的起点相同
(2)坐标运算
①向量的加减法运算:,。
②实数与向量的积:。
③若,则,即一个向量的坐标等于表示这个向量的有向线段的终点坐标减去起点坐标。
④平面向量数量积:。
⑤向量的模:。如已知均为单位向量,它们的夹角为,那么=_____(答:);
向量的运算律:(1)交换律:,,;(2)结合律:,;(3)分配律:,
。提醒:(1)向量运算和实数运算有类似的地方也有区别:对于一个向量等式,可以移项,两边平方、两边同乘以一个实数,两边同时取模,两边同乘以一个向量,但不能两边同除以一个向量,即两边不能约去一个向量,切记两向量不能相除(相约);(2)向量的“乘法”不满足结合律,即,为什么?
向量平行(共线)的充要条件:=0。
向量垂直的充要条件: .特别地。
10、向量中一些常用的结论:
(1)一个封闭图形首尾连接而成的向量和为零向量,要注意运用;
(2),特别地,当同向或有
;当反向或有;当不共线(这些和实数比较类似).
(3)在中,①若,则其重心的坐标为。如若⊿ABC的三边的中点分别为(2,1)、(-3,4)、 (-1,-1),则⊿ABC的重心的坐标为_______(答:);
②为的重心,特别地为的重心;
③为的垂心;
B级 综合创新备选
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.(2010·湖北)已知ABC和点M满足++=0,若存在实数m,使得+=m成立,则m=( ).
A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题(每小题4分,共8分)
3.在ABC所在的平面上有一点P,满足++=,则PBC与ABC的面积之比是________.
4.()若点O是ABC所在平面内的一点,且满足|-|=|+-2|,则ABC的形状为________.
三、解答题(共22分)
5.(10分)如图,以向量=a,=b为边作OADB,=,=,用a,b表示,,.
6.(12分)已知O,A,B三点不共线,且=m+n,(m,nR).
(1)若m+n=1,求证:A,P,B三点共线;
(2)若A,P,B三点共线,求证:m+n=1.
Ⅱ) Ⅲ)
Ⅳ) Ⅴ) Ⅵ)
自主梳理
1.(1)两角和与差的余弦
cos(α+β)=_____________________________________________,
cos(α-β)=_____________________________________________.
(2)两角和与差的正弦
sin(α+β)=_____________________________________________,
sin(α-β)=_____________________________________________.
(3)两角和与差的正切
tan(α+β)=_____________________________________________,
tan(α-β)=_____________________________________________.
(α,β,α+β,α-β均不等于kπ+,kZ)
其变形为:
tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β),
tan α-tan β=tan(α-β)(1+tan αtan β).
;
;
;.
1、三角函数式的化简
(1)降幂公式
;;。
(2)辅助角(合一)公式
,
,求:
(1)函数y的最大值,最小值及最小正周期;
(2)函数y的单调递增区间
2、函数的单调递增区间为___________(答:)
3、已知,则=_______________
4、函数,的最大值为 ( )
A.1 B. 2 C. D.
5、若均为锐角,且,则的大小关系为 ( )
A. B. C. D. 不确定
6、函数的最小正周期为 ( )
A.1
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