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2009年普通高等学校招生全国统一考试福建省 文科综合考试说明（文科·课程标准实验版） Ⅰ.命题指导思想与原则 （一）指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。高考文科综合试卷必须依据高考性质和普通高中新课程的要求，在考查考生对所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度的基础上，注重考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，全面反映知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标。 （二）命题原则 高考文科综合能力测试命题必须根据高校选拔新生的需要和普通高中深入实施新课程、推进素质教育的要求进行，并遵循以下原则： 1．思想性：反映加强思想道德教育、民族精神教育和科学的世界观、人生观、价值观教育的要求，促进考生形成正确的情感、态度、价值观。 2．科学性：符合考试说明的要求，做到试卷结构合理、规范；试题内容科学、严谨，文字材料简洁、明确，参考答案合理、准确，评分标准客观、公正；试题的难度要求适当，思考量、阅读量和书写量适中，具有较高的信度、效度和一定的区分度；在注重基础的同时，突出学科思想方法，关注考生的发展潜力。 3．时代性：在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上，既体现学科特点，重点考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，又反映时代特征，关注社会热点，关注社会生产、科技发展的状况，关注人类面临的重大问题。 4．人文性：落实素质教育要求，关注考生全面、和谐、健康的发展；关注优秀民族文化成果，重视考生人文素养和人文精神考核；尊重考生的学习特点和认知水平，贴近考生。 5．实践性：加强与社会实践和实际生活的联系，适当探索试题的开放性与探究性，考查考生的实践能力和创新精神，引导考生提高参与社会实际生活的能力。 6．选择性：根据普通高中新课程遵循共同基础与多样选择相统一的原则，尊重考生学习需求和发展方向的差异，设置选修模块的选答题，鼓励和促进考生个性化发展。 Ⅱ.考试形式与试卷结构 1．答卷方式：闭卷笔试。 2．考试时间：150分钟。 3．试卷满分：300分。 4．内容比例：思想政治、历史、地理三科各占100分左右。 5．题型比例：试卷包括第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题。 第Ⅰ卷为考生必答的单项选择题，共36题144分。 第Ⅱ卷为非选择题，共156分，分为必答题和选答题两个部分。 第一部分为必答题，共3题，约116分，思想政治、历史、地理各1题，分别为思想政治、历史、地理各学科的必修内容。 第二部分为选答题，约为40分。选答题共有8题，考生可从中选择思想政治、历史、地理学科各1题作答。其中包括从思想政治学科的《国家和国际组织常识》和《科学思维常识》两个模块的试题中选答1题，从历史学科的《历史上重大改革》、《近代社会的民主思想与实践》和《中外历史人物评说》三个模块的试题中选答1题，从地理学科的《海洋地理》、《自然灾害与防治》和《环境保护》三个模块的试题中选答1题。 6．试题难度：全卷总体难度（P）0.60左右,其中思想政治0.60~0.65,历史0.60左右，地理0.55~0.60。 7．组卷方式：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后。同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同试题尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ.考试范围与内容 1.考试范围 历史 2009年高考文科综合试卷历史试题的命题，参照《普通高中历史课程标准（实验）》、历史高考《考试大纲》以及《福建省普通高中新课程教学要求（历史）》，以本《考试说明》为依据，并结合福建省历史教学实际情况进行。考试命题范围涉及《普通高中历史课程标准(实验)》所规定的必修和选修内容。其中，历史Ⅰ、历史Ⅱ和历史Ⅲ三个必修模块为必考内容；选修1《历史上重大改革回眸》、选修2《近代社会的民主思想与实践》、以及选修4《中外历史人物评说》3个选修模块为选考内容。 历史学科试题总分为100分，其中选修模块内容约占15%。 2.考试内容 历史 必修部分 古代 古代中国 1．古代中国的政治制度 （1）商周时期的政治制度 宗法制 分封制 西周时期政治制度的特点 （2）秦中央集权制度的形成 “始皇帝”的来历 三公九卿 郡县制 秦朝中央集权制度的影响 （3）汉到元政治制度的演变 刺史 三省六部制 行省制度 中国古代政治制度的特点 （4）明清君主专制制度的加强 明朝内阁 清朝军机处 君主专制制度加强的影响 2．古代中国的经济 （1）农业的主要耕作方式和土地制度 从刀耕火种到精耕细作 土地制度 古代中国农业经济的基本特点