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2014年5月14日 执教：於陆燕 教学内容（课题） 3B Unit7 On the farm（Story time) 课时 1 教学目标 通过学习Story time, 能听懂、会说、会读单词： farm，those,they’re=they are,pigs,cows,apples,pears 2.能在真实的情境中熟练运用以下句型： Welcome to... What are these/those? They’re… Are these/those…? Yes，they are./ No,they aren’t. 3.培养学生热爱大自然，共享美好生活的情感。 教学重点 能够较熟练的运用句型： What are these/those? They’re… Are these/those…? Yes,they are./ No,they aren’t. 教学难点 能区分these 和those的用法 教具（学具）准备 Smart课件 图片 学前尝试（课前导学） 听录音 教 学 设 计 基础积累： Warming up Welcome to my school\farm. A:What’s this\that? B:It’s ... A:What are these ? B:They’re... 学习新知： Story time T: What do you want to know about this farm ？ Task 1 Let’s discuss Q1：Who’s on the farm ? Q2: What’s on the farm ? T: What does Mike ask ? Teach : What are those? They’re… Are these/those…? Yes,they are./ No,they aren’t. Task 2 Let’s read Read after the tape. Read in your group. Read in roles. 巩固提升： 1.Show your farm in your group. 2.Enjoy some things on the farm. 家庭作业： 1.Listen to the tape 3 times. 2.Try to recite the dialogue in your group. 3.Preview the cartoon time. 板书设计： Unit7 On the farm A:What are these/those? B:They’re… A:Are these/those…? B:Yes, they are. No,they aren’t. 农场图 教学反思 如东县岔河镇古坝小学电子备课笔记 江苏省如东县岔河镇新洋路2号 邮编：226403 电话：051384368321 网址：