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* * 初中数学八年级下册 (苏科版) 第八章 分式的复习(一) 分式 概念 约分 通分 B中含有字母 分式的加减 分式的乘除 应用 的形式 B≠0 分式方程 最简分式 1.什么是分式? 一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有 字母,那么代数式 叫做分式,其中A是分式的分子,B是分式的分母. 2.分式的基本性质: 分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变. (其中M是不等于0的整式) 3.什么是分式的约分? 根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母分别除以它们的公因式叫做分式的约分. 1: 约去分子和分母中相同字母(或含字母的式子)的 最低次幂,并约去系数的最大公约数即可. 2:分子、分母是多项式,要先将分子或分母分别 因式分解,找出它们的公因式,然后约分. 4.什么是最简分式? 一个分式的分子和分母没有公因式时叫做最简分式.约分通常要将分式化为最简分式. 分母中含有未知数的方程叫分式方程。 5.什么是分式方程? 一定要记得对分式方程的解进行检验. 1.下列各代数式中,哪些是分式? 技能训练 知识回顾 1.要使分式 有意义的条件是( ) A. x≠1 B. x≠-1 C. x≠0 D. x1 2.要使分式 的值为0条件是( ) A. 1 B. -1 C. ±1 D. 0 关键词:分式有意义的条件是:( ) 关键词:分式有意义的条件是:( ) B 分母不等于0 分子为0,分母不为0 A 1、当取什么值时,分式 (1)没有意义?(2)有意义? (3)值为零。 (4) 值为负? 2、当x为何值时分式 的值为0? 3、已知分式 当x≠______时,分式有意义;当x=______时,分式的值为0. 你会解决下面这些问题吗? 1.当x取何值时,下列分式有意义?何 时值为0? 4、若将分式 (a、b均为正数)中的字母a、b的值分别扩大为原来的2倍,则分式的值为( ) A.扩大为原来的2倍 B.缩小为原来的 C.不变 D.缩小为原来的 6、 下列分式中,最简分式是 ( ) 5.下列各式中不正确的变形是( ) (A) = (B) = (C) = (D) = 知识回顾 3.化简 ,并写出每一步变形的依据 解:原式 (平方差和完全平方公式) (分式的基本性质) 关键词:分式的基本性质、约分、最简分式 7、分式 的最简公分母是 12a2b 8、分式 的最简公分母是 9.化简 ,并说明化简的根据是什么? 10.求x=2时,分式 的值是多少? 11、下列各式的运算对不对?如果不对,错在哪里? 应怎样改正? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ = 0 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 例2.计算: (2) (3) (4) . (1) 知识回顾 4. 化简: . 1 【关键词】约分与通分,分式运算. 5.计算:(1) (2) 解:原式 解:原式 典型例题 例2. 先将代数式 化简,再从 的范围内选取一个合适的整数 代入求值. 典型例题 例3. 已知 ,则代数式 的值为( ) *
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