荷兰莱顿大学零起点汉语教学初探.pdfVIP

2015年第 1期 海外华文教育 No．12015 (总第 74期) 0VERSEASCHINESEEDUCAT10N GeneralSerialNo．74 荷兰莱顿大学零起点汉语教学初探 罗艺雪 (中国社会科学院研究生院语言学系，中国北京 100732；四川大学海外教育学院，中国成都 610064) 摘 要：作为 “欧洲汉学重镇”，荷兰莱顿大学汉学系的中国研究与汉语教学水平在欧洲位列 前茅。在汉学系 ，零起点汉语学习真正成为了通往汉语殿堂的 “门槛”，其零起点汉语教学也因此 颇具特色。通过课程设置、教学支援、教材建设、辅助制度、硬件配套等各方面的精心安排与设计 ， 莱顿大学立足于 自身优势 ，从 “平衡”的教学理念、不断成长的师资队伍、日益完善的教学资源三个 方面人手，努力克服非 目的语教学环境局限，拓宽学生视野，其中颇有值得国内外教学借鉴之处。 关键词 ：莱顿大学；零起点汉语教学；教学理念；师资队伍；教学资源