新建本科院校向应用技术大学转型的任务与举措.pdfVIP

现代教育管理．2014年第 1l期 新建本科院校向应用技术大学转型的任务与举措① 顾永安 ，刘海峰 ，陆正林 (1．常熟理工学院，江苏 常熟 215500；2．黄淮学院，河南 驻马店 463000) 摘 要：我 国新建本科院校是向应用技术大学转型发展的主体，实施应用技术大学战略改革具有重大的 战略意义和现实意义．当下主要任务是改革学校管理体制、加强双师型师资队伍建设、改革和创新人才培养 模式、加强优势学科与特色专业建设、深化合作教育、强化应用性科学研究、构建现代职业教育体系。应用技 术大学战略改革需要通过理念研究引领改革 、体制机制保障改革、重点突破推进改革、实施方案和行动计 l 落实改革。 。 关键词 ：新建本科院校 ；应用技术大学；战略改革；主要任务 ；改革措施 中图分类号 ：G649．21 文献标识码 ：A 文章编号：1674—5485(2014)1l一0062—05 我 国新建本科 院校 以服务地方经济社会为重 应用型”．与欧洲应用技术大学的发展定位基本一 要使命 ，坚持错位发展、差异发展、特色发展，突出 致 ．我 国新建本科 院校实施应用技术大学改革具有 地方性 、应用型、开放式 的办学定位 ，突出职业需 重大的战略意义和现实意义 求 、实践致用 的培养导 向，在推进我 国高等教育大 应用技术大学战略改革是提高国家实体经济 众化进程和培养社会需要 的高素质应用型人才 中 竞争力 、推动产业结构转型升级的迫切需求 。纵观 发挥 了生力军作用 基于我 国新建本科院校 l5年 当今世界．经济发展 良好 、社会秩序稳定的国家都 的实践探索与欧洲应用技术大学 的成功经验 ．无论 是实体经济基础强大的国家 。当前 ，我国正处在加 是使命愿景、发展战略、办学定位，还是人才培养理 快产业转型升级的关键阶段 ．实体经济的发展将是 念、培养导向及培养要求都是一脉相承、相互呼应 决定经济能否顺利转型和持续发展的关键因素 。只 的 事实上 ．我 国新建本科院校正在成为也必将成 有把发展壮大实体经济作为重中之重 ．大力发展实 为应用技术大学战略改革的主体和 向应用技术大 体经济 ，才能有效扩大国内需求 、增加社会就业、实 学转型发展 的主体 现经济平稳较快发展 ．实现产业转型升级。提高国 家实体经济整体实力的核心要素在于建立完善的 一 、 新建本科院校 向应用技术大学转 型 的必 现代职业教育体系 ，实现国家产业经济转型升级 的 要性 核心要素在于提高国家整体 自主创新能力。不论是 我国新建本科院校绝大部分定位为 “地方性、 建设现代职业教育体系．还是提高国家 自主创新能 ①基金项 目：江苏省2013年度高校哲学社会科学研究基金项 目“新建本科院校转型发展的逻辑研究”(2013SJB880002)； 河南省科技厅 2014年软科学项 目“河南省新建本科院校转型发展工程研究”(132400411328)；江苏省教育科学 “十二五”规划 2011年度立项课题 “省市共建地方高校的体制机制研究”(D／2011／01／001)；江苏省教育科学 “十二五”规划 2013年度立项课题 “新建本科院校的新质研究”(D／2013／01／121)。 作者简介 ：顾永安 (1967一)，男，江苏南通人 ，常熟理工学院发展规划处处长 ，高等教育研究所所长 ，教授 ，硕士生导师，主要 从事新建本科院校发展、应用型本科教育研究 ：刘海峰(1965一)，男，河南平舆人，黄淮学院应用技术大学研究中心副教授，博士， 主要从事新建本科院校发展、高等教育管理研究；陆正林 (1974一)，男，安徽池州人，常熟理工学院高等教育研究所助理研究员， 博士