高校旅游优势及开发策略.pdfVIP

生态旅游 高校旅游优势及开发策略 。 王卓1李振福2 (1大连海事大学基建处2大连海事大学交通运输管理学院辽宁大连1 16026) 摘要：高校旅游是一种新兴的特色旅游项目，有其的文化内涵。高校在校园旅游的开发上，旅游资 源丰富、人才条件充裕、服务设施配套齐全、客源市场广阔。在高校旅游资源的开发中，高校应坚 持适度发展原则、加强校园环境建设、健全旅游机构、科学开发旅游产品和以接待团体旅游为主等 策略。 关键词：高校旅游；高校旅游开发；校园文化 高校旅游是一种新兴的特色旅游项目，其旅游资源具有很深的文化内涵，经过深度加工所形成 的旅游产品对各种层次的旅游者都有强烈的吸引力。高校旅游开发还可以扩大高校的知名度。高校 旅游活动持续升温，本文欲对高校在高校旅游中的优势进行全面概括，并提出高校旅游的策略。 l高校旅游的内涵 · 现阶段的高校旅游是指以高校作为旅游目的地，以高校良好的人文和自然环境吸引旅游者前来游 览、观光，并在旅游过程中使旅游者感受高校独特文化氛围的一种文化旅游活动。在整个旅游活动 中，高校旅游着重于旅游者精神层面、知识层面上的满足和身心的愉悦。高校旅游在我国属于新兴 的特色旅游，但在国外早就有这种类型的旅游，到英国旅游的人会去极负盛名的牛漳大学、剑桥大 学看一看，到美国旅游的人会去誉满全球的哈佛大学、耶鲁大学走一走，领略这些名牌高校的风采。 在我国，高校旅游还未真正开展起来，但有迹象表明，我国的高校旅游必将蓬勃发展。据报道，厦 门的集美大学已经成为游厦门的必备节目：近几年，北京大学、清华大学、浙江大学等高校开始大 量接待中学生及其家长的校园旅游。据浙江大学旅行社介绍，2003年暑假，他们接待了来自全国各 地的游客2000余人次，比去年同期高出许多。以往到大学校园来观光的，多是中小学校组织的团队， 现在，散客到旅行社报名的人数逐渐上升。游客不再是单纯的中小学生，还有高中生。 2高校旅游开发的优势 2．1旅游资源丰富 旅游资源是旅游活动的客体，是旅游者产生旅游动机的重要吸引源。高校旅游资源是旅游资源 的一个分支。高校丰富的旅游资源既包括有形资源也包括无形资源两种。 无形资源主要指校风、校训、学风、教风、观念、风格、管理形式、领导方式等校园文化内容。 有形资源中，又分为自然旅游资源和人文旅游资源两种。自然旅游资源包括校园周边地理环境 的山、水、树，以及校园内部的自然景观等。人文旅游环境又分为教育型旅游资源、文物型旅游资 源、参与型旅游资源、欣赏型旅游资源和展示型资源等。其中，教育型旅游资源是指图书馆、博物 馆、科技馆、实验室、分析测试中心和动植物标本馆等：文物型旅游资源是指雕塑壁画、古建筑、 纪念物等；参与型旅游资源是指体育活动、节日活动、舞会、联欢会等；欣赏型旅游资源是指文艺 表演、节日表演、演讲比赛、知识竞赛、音乐会等：展示型旅游资源是指特色专业介绍、校史展览、 教师著作展、特色图书展、书法绘画展、知名校友介绍等。 2．2充裕的人才条件 随着学生素质教育水平的提高和高校学科建设步伐的加快，学校在课程设置上更加强调文科和 理科相渗透，学生在日常学习中十分注重学业和就业相结合，尤其是中高级旅游人才必须熟练掌握 的外语、计算机两门课程已成为高校学生必修的基础课，并设有国家统一的等级考试。所以在校的 大学生只要稍加培训，就能从事一般的旅游接待工作，以北京大学生为主的青年自愿者服务队成功 地完成了“第21届世界大学生运动会”的接待工作就足能说明问题。高校本身专业人员集中，人才资 源丰富，再加上一支庞大的研究生、大学生导游队伍，因此在高校旅游的管理和实行过程中方面有 着明显的优势【lJo 2．3旅游配套设施齐全 旅游包括“食、住、行、游、购、娱”六要素。高校发展旅游业除了具备优美的环境、齐全的设 202 生态旅游 施供游人游览、娱乐之外，还需要有供游人“食、住、行、购”的配