2015年 牛津初中英语7B Unit6知识点归纳.docVIP

2015年 牛津初中英语7B Unit6知识点归纳.doc

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牛津初中英语7B Unit6知识点归纳 一、主要短语: 1.bring me my lunch 把我的午餐带给我 / bring your pet to school 2.ought to be more polite?? 应该更礼貌 3.take some photos of their pets (take a photo=take a picture) 拍照 4.the cleverest animal of all 所有动物中最聪明的 5. chase and catch a ball.?? 追球接球 6.do some wonderful tricks 玩精彩的把戏 7.build me camps out of sticks 用树枝给我搭起营帐 8.with one’s eyes open wide 睁大眼睛 9.like to fight. 喜欢打架 10.look after him until the end. 永远照顾他(照顾他一生) 11.say hello to sb向某人问好 / say goodbye to sb. 跟某人说再见. 12.watch the fish around (watch sb do sth) 看鱼四处游动 13. colourful feathers彩色的羽毛 14. sleep on one’s lap / sit on the sofa / lie in the armchair 15. look around for sth??四处寻找…/??look around朝四周看 16. run after the monkey追赶猴子 17. knock on(at)the door??敲门 18. white and black paws黑白相间的爪子 19. be busy with (at) work忙于工作??/ be busy doing sth. 忙于做某事 20. all over the world全世界 / all over China??全中国 21. the right way to look after the parrot??照看鹦鹉的正确方法 22. have enough time??有足够的时间 23. play with snow 玩雪 / play with pieces of string / play with his dog?????? 24. hold the parrot in one’s hand?? 把鹦鹉握在手里 25. feed the rabbit carrots?? 给兔子喂胡萝卜 26. three times a day一天三次 / twice a week??一星期两次 27. teach him to speak教他说话 / teach him how to play the piano 教他如何弹钢琴 28. most of the time??大多数时候 29. make a lot of noise??发出很大(多)吵闹声 30. keep the fish tank clean??保持鱼缸干净 31. look like a fan看上去像扇子 32. at the bottom of the tank??在鱼缸底部 33. on top of the piano??在钢琴顶部 34. on the edge of the window?? 在窗台边缘 35. in the middle of the lake??在湖中央 36. listen to a talk on keeping pets??听有关饲养宠物的报告 37. make sure 确保??/??worry about为…担忧 38. bark at sb. 对某人吠??/ sleep a lot 睡太多的觉 39. keep the dog on a lead??/ take the dog for a walk 40. look different / look the same / look like bananas 41.my very best friend??我最好的朋友 42. rhyme with 43. brush the dog’s fur 二、主要句型: 1.Pets can be great friends, but they need special care and attention. 2.We are learning about different pets and how to take care of them. 3.The students are talking about why the

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