牛津苏教四上《Unit 2. In a toy shop》（第四课时）word教案.docVIP

（苏教牛津版）四年级英语上册教案 Unit 2 In a toy shop 第四课时 教学内 容 Unit 1 Part G. 补充习题 共几课时 6 课 型 新授 执 教 第几课时 教 学 目 标 知识与能力 提高自主学习能力，学会预习，学会自己发现问题并逐步解决问题。 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 教学重点 教学难点 教学资 源 1. 学生已有的学习经验：四年级学生对本的单词已经很熟悉。 2. 学生已有的生活经验：四年级学生对于本课的话题比较，能很快的了解对话的含义。 学生学习本课内容是可能出现的错误： my, your, his, her与I’m, you’re, he’s, she’s的正确应用。 4. 教学策略： 学习单词时，提醒学生注意读音与单词之间的关系。 对学生的学习成果进行及时的评价与肯定。 指导学生认真听、读英语并养成习惯。 通过各环节的精心设计，由浅入深，指导学生完成书面表达。 5. 教学准备：课件、练习纸 预习作 业 学 程 预 设 导 航 策 略 调整与反思 A. 导入（分钟） We are happy bees》 2. freetalk. B. 自学展示（分钟） C. 合作