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- 2017-08-11 发布于贵州
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第八章《电功率》五 电功率.和安全用电教案11.doc
总 课 题 第十五章 电功和电热 总课时 2 第1课时 课 题 二、电功率 主备人 课型 新授 教学目标 1、理解电功率的概念;知道电功率表示电流做功的快慢。 2、理解用电器的额定功率;知道额定功率是在额定电压下工作时的功率。 3、会应用功率的定义公式 P=及公式P=UI进行简单的计算。 教学重点 电功率和用电器的额定功率 教学难点 正确理解电功率和电功的区别与联系。 教学过程 教 学 内 容 备注 复习,引入新课
问:
(l)怎样比较物体运动的快慢?(物体在单位时间内通过的路程叫做速度。)
(2)怎样比较力对物体做功的快慢?(物体在单位时间内完成的功叫功率。)
(3)怎样比较电流做功的快慢?
例:电流通过洗衣机的电动机,通电半小时做功180000焦;电流通过公共电车的电动机,通电2秒钟做功120000焦。问:①电流通过哪个电动机做功多?(通过洗衣机电动机)②电流通过哪个电动机做功快呢?
电流做功的快慢,仅从它做功的多少来考虑是不行的,必须看它们在相同的时间里哪个做的功多,这就跟比较运动快慢和物体做功的快慢一样。
分别计算出电流通过洗衣机电动机、电车电动机每秒钟做的功:100焦、60000焦。
结论:电流通过电车的电动机做功快。
指出:日常生活中,不仅要了解电流做功的多少,还需要知道电流做功的快慢。在物理学中是用“电功率”
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