粤教版必修二3.3《飞向太.空》WORD教案1.docVIP

飞向太空 ★新课标要求 （一）知识与技能 1、了解人造卫星的有关知识。 2、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。 （二）过程与方法 通过用万有引力定律推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力 （三）情感、态度与价值观 1、通过介绍我国在卫星发射方面的情况，激发学生的爱国热情。 2、感知人类探索宇宙的梦想，促使学生树立献身科学的人生价值观。 ★教学重点 第一宇宙速度的推导 ★教学难点 运行速率与轨道半径之间的关系 ★教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学工具 有关练习题的投影片、计算机、投影仪等多媒体教学设备 ★教学过程 （一）引入新课 教师活动：上节课我们学习了万有引力的成就。现在请同学们回忆下列问题： 1、万有引力定律在天文学上有何应用？ 2、如何应用万有引力定律计算天体的质量？能否计算环绕天体的质量？ 学生活动：经过思考，回答上述问题： 1、应用万有引力定律可以估算天体的质量；可以来发现未知天体。 2、应用万有引力定律求解天体质量时，万有引力充当向心力，结合圆周运动向心加速度的三种表述方式可得三种形式的方程，即 ① ② ③ 教师活动：点评、总结 导入：这节课我们再来学习有关宇宙航行的知识。 （二）进行新课 1、宇宙速度 教师活动：请同学们阅读课文第一自然段，同时思考下列问题［投影出示］： 1、在地面抛出的