粤教版必修二5.3《量子化.现象》WORD教案02.docVIP

§5.3 量子化现象 【学习目标】 知识与技能：[来源:学科网ZXXK] 1、初步了解微观世界中的量子化现象，知道量子论的主要内容． 2、知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，了解光的波粒二象性． 3、知道量子论的建立不仅是物理学的革命，也对人类认识世界和科技发展具有重要影响． 过程与方法： 1、通过了解经典物理学能量连续性观点在解释“黑体辐射”现象时的失败，体会普朗克提出量子假说的伟大意义． 2、通过了解“光电效应”实验与经典物理学理论的矛盾，体会爱因斯坦的光子说对光的本性的揭露． 情感、态度与价值观： 1、通过了解量子论的建立和发展过程，体会科学家们探求真理的无限艰辛和他们非凡的创造性思维的光芒，使学生不仅从中获取科学知识，更受到科学思维的熏陶．善于逆向思维，培养思维的灵活性、发散性和创造性． 2、关注量子物理对我们生活所造成的影响，体会量子物理对20世纪科学技术领域和人类文明进步所造成的影响． 【学习重点】 1、黑体辐射：能量子的假说的提出。 2、光子说：对光电效应的解释。 【知识要点】 1.能量量子化和能量子：微观领域中，能量只能取分立的、不连续的值.即能量不能连续变化，只能按能量子的整数倍变化. 所谓能量子就是能量的最小单元.微观领域里能量的变化总表现为电磁波的辐射与吸收，不同频率的电磁波其能量子的值不同，表达式为： E=hν (5－3) 其