苏少版美术四上《奇怪的梦》.教案设计.docVIP

苏少版小学美术第七册《奇怪的梦》教案设计 课题 奇怪的梦 总课时编 号 课 时 1课时 备 课 时 间 上 课时 间 教 材 分 析 本节课是造型表现领域的一个内容，关于梦的话题很容易引起学生的兴趣。儿童大都喜欢做梦，梦中往往是白天所发生的事情或平时的想法和想像，儿童的梦给他们插上了美丽的翅膀，为他们的幻想和想像的发展构建了更大的空间。老师可以利用这个课题，引导学生对梦进行追忆，对梦进行描绘，从而达到对梦的科学理解。教学过程中，老师可以引导学生巧妙地运用色彩，对人物形象或动物形象进行夸张和变形，从而培养学生艺术的独特性品质，让他们自由地表达和抒发情感，大胆地、创造性地表现自己的幻想。 教 学 目 标 1、引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的继续，是人脑活动的特殊形式。 ·通过启发回忆和想象，诱导学生用美术语言表达自己的“梦中故事”，挖掘创造潜能，抒发自己的感情。 ·激发学生热爱科学、远离迷信的情感。 教 学 重 点 引导学生回忆和梳理自己的梦境，进行大胆奇特的想象、幻想和创造。 教 学 难 点 ·任何让学生进入“梦”的感觉和体验，并通过美术活动，利用色彩和构图表达自己的感受，作品新颖、生动，富有艺术美感。 教 学 准 备 教师 影碟《艾丽丝漫游仙境》。 学生 绘画用具。 教 学 过